7、品尝与分享。让幼儿品尝他们自己做的菠菜鸡蛋，并与其他幼儿分享自己的感受和快乐。

好吃的菠菜小班教案精选3

一、活动目标

1. 帮助幼儿培养思维的开放性和想象力，使他们思维更加丰富和灵活。

2. 让幼儿能够了解自己的姓名、性别和年龄，并提高他们的语言表达能力。

二、人格目标

引导幼儿发展灵活和兴奋等创造性的人格特征，培养他们倾听别人说话的习惯。

二、游戏准备

1. 准备三个电话道具，还有红花和黄花。

2. 幼儿已经初步了解了电话的问答形式，也基本了解了自己的年龄。

三、游戏方法

1. 引入课题，让幼儿知道今天要进行电话对话的游戏。

2. 游戏规则是这样的，两个幼儿分别拿着电话道具进行对话，一个提问，另一个回答。问题可以是关于对方姓名、性别和年龄的。如果回答正确，就给予小红花奖励。

3. 幼儿熟悉了游戏规则后，教师可以鼓励他们扮演不同的角色进行对话，比如妈妈、爸爸等。

4. 对于语言表达流利的幼儿，可以给予小红花奖励，对于基本符合要求的幼儿，可以给予小黄花奖励。

好吃的菠菜小班教案精选4

菠菜是一种非常好吃的蔬菜，它对我们的身体非常有益处。通过参与以下活动，我们可以初步了解菠菜的外形特征，知道多吃菠菜对身体好，并体验与他人分享的情感。

在活动开始之前，老师和幼儿一起去市场挑选菠菜。然后在活动室里布置一个自选市场的货架，我们将洗净的菠菜放在一次性餐盘中，用保鲜膜封好，然后摆放在货架上。

活动过程中，老师需要准备一些材料，包括电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。而幼儿则需要准备小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘和牙签。

首先，我们以游戏的方式引发幼儿和老师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。然后观察菠菜的外形特征，幼儿们先洗净手，然后撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看菠菜的样子。（菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的）

接着我们讨论菠菜的吃法，例如油炒、凉拌、做汤或包饺子。让幼儿们说说菠菜的营养价值。

然后大家开始拣菠菜。幼儿们将叶子一片一片地掰下来，并数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。

接下来是切菠菜的环节，老师提醒幼儿们注意安全。

最后，我们要用鸡蛋炒菠菜。老师先介绍炒菜所需的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿们数一数打了几个鸡蛋，观察刚磕开倒进盘中的鸡蛋是什么样子，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样子，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样子，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。

最后，大家品尝炒好的菠菜鸡蛋，并一起分享自己的感受和体验。通过这个活动，我们可以更好地了解菠菜的好处，并培养爱吃蔬菜的习惯。