b) 教师提醒孩子们遵守游戏规则，宣布游戏开始。

c) 游戏结束后，进行交流。

为什么输了？再次帮助孩子们提升夹球跳的方法。

皮球还可以几个人一起玩？引导孩子们思考合作玩球的方法。

五、放松运动：引导孩子们将球当作按摩器，给同伴敲敲背、滚动，也可以给自己敲敲肩膀和手臂。

小班体育活动教案大全集汇总3

活动目标：

1、学习拍皮球，练习手臂上下动起来的动作。

2、感受手的力量和球的关系，提高手眼协调能力。

3、能够独立找空地拍皮球，避免争抢。

活动准备：

每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。

准备一盘《小手拍拍》音乐磁带。

活动过程：

一、游戏：小手拍拍

教师引导幼儿说出各种小手动作，如点、指、摸、抓、拍等，边唱边跟着音乐做动作。

二、初步学习拍球。

教师讲解并示范拍球的方法：双脚分开，腿稍微弯曲，手臂上下动起来，一下一下地拍球。

幼儿跟着教师口令一起练习拍球，教师要提醒手臂上下动起来。

三、幼儿集体练习拍皮球。

教师让每个幼儿找空地方练习拍皮球，巡回指导。

个别幼儿表现好的示范动作，全体幼儿在圆圈上站立，观察并学习示范幼儿的动作。

四、幼儿再次集体练习，教师巡回指导。

五、游戏：看谁拍的多。

教师鼓励幼儿不断拍球，比较谁拍的次数多。

表扬练习认真和拍得好的幼儿。

六、放松活动：山上有个木头人。

幼儿边念儿歌边表演游戏，比较谁能坚持的时间长。

小班美术活动：印花背心

活动目标：

1、尝试使用小手在纸背心上进行印画，体验不同压印方式带来的不同效果。

2、学会按要求擦净颜料后换颜色，保持画面整洁。

3、与同伴合作完成花背心的前后两面，体验共同创作的乐趣。

活动准备：

教师准备一件手印画背心成品，并穿在身上。

每个幼儿准备一件纸做背心，穿上护衣和背心。

准备各色颜料和抹布。

准备音乐磁带。

活动过程：

一、展示教师的花背心，引导幼儿观察。