孩子们，累了吗？坐在地上和妈妈休息一会吧！

2、情感体验：我们摘了这么多的果子，开心吗？拿着我们的果子回家吧！

适合幼儿的体育活动教案集锦3

小时候，我们常常把纸撕成碎片玩耍。纸有很多种玩法，对于孩子们来说，它是一个很受欢迎的游戏。报纸是生活中常见的物品，随手可得，因此我认为选用报纸作为材料非常贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，也能让他们喜欢这个活动。

这个活动的目标有两个：

1. 让幼儿能够自由结伴玩报纸，体验集体活动的快乐。

2. 在报纸上探索各种玩法，学习走、跑、跳等技能，提高动作的灵活性和协调性。

为了准备这个活动，我们需要收集和利用一些废弃物品，同时准备一些旧报纸、录音机和音乐。

活动的过程如下：

1. 运动热身：幼儿在老师的带领下，听着音乐做健身操，热身准备开始活动。

2. 尝试活动：

- 谈话环节：让幼儿想一想，废旧报纸可以制作成什么？例如纸球、帽子等。然后问幼儿们是否想和报纸一起玩游戏，给每个幼儿发一张报纸。

- 讨论环节：让幼儿们讨论如何玩报纸，需要注意什么问题。

- 自由探索环节：引导幼儿们自由探索不同的玩法，可以一个人玩，也可以几个人合作玩。

3. 幼儿展示不同的玩法，老师及时给予肯定和鼓励。

4. 老师示范第一个玩法：合作走。两个小朋友头顶头，手拉着报纸的四个角，把报纸当成伞向前走。注意前面的小朋友不要走得太快。老师表扬合作得好的小朋友。

5. 老师示范第二个玩法：跑。老师问小朋友们如何保证报纸不用手按住也不会掉下来。然后示范：手拿报纸按在胸前，快速向前跑，然后松开手继续跑。小朋友们要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友。只有跑得快，报纸才不会掉下来。

6. 老师示范第三个玩法：跳。在报纸上轻轻跳，不让报纸破裂，也不能跳到报纸外面。幼儿自由练习，老师鼓励那些能力差的幼儿轻轻地跳。

7. 放松活动：老师提醒幼儿们回家后也可以和爸爸妈妈一起玩报纸。然后放音乐，让幼儿们放松身体。

课后反思：这次活动我尝试从发展幼儿智力的角度出发。在活动中，主要体现了幼儿在游戏中的“一物多玩”，即使用报纸来进行多种游戏。同时，通过废物利用和环保的思路，挖掘了报纸在体育游戏中的价值。通过使用报纸作为媒介，培养了幼儿跑步和单脚跳的能力，以及腿部肌肉群的力量。

在活动中，每个幼儿都非常乐于参与，他们的兴趣很高，也很配合我的引导。这是因为我们将幼儿放在活动的核心，尊重他们的主体地位，激发了他们的积极性。如果只是由老师讲解，活动可能会显得有些单调。特别是在比赛单脚跳的环节，随着难度的增加，幼儿们的兴趣也逐渐提高，积极性也很高。这是相对来说比较成功的一部分。

由于报纸很轻，一阵风就可能把它吹散。在活动中，有些幼儿的报纸被吹走了，他们只顾着追逐报纸，分散了注意力。为了解决这个问题，我灵机一动，告诉他们“起风了，下雨了，把你们的报纸当成雨伞，遮在头上回到起点上”。这样一来，幼儿们的注意力一下子就集中了，克服了一些突发性的问题。

兴趣是最好的老师。通过这次活动，我们培养了幼儿对体育活动的兴趣，也锻炼了他们在体育游戏中的体能。体育游戏对幼儿的全面发展有很大的帮助，所以老师应该给孩子们更多的游戏机会，提高他们的各项能力。

适合幼儿的体育活动教案集锦4

活动目标：

1、学习拍皮球，练习手臂上下动起来的动作。

2、感受手的力量和球的关系，提高手眼协调能力。

3、能够独立找空地拍皮球，避免争抢。

活动准备：

每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。

准备一盘《小手拍拍》音乐磁带。

活动过程：

一、游戏：小手拍拍

教师引导幼儿说出各种小手动作，如点、指、摸、抓、拍等，边唱边跟着音乐做动作。

二、初步学习拍球。

教师讲解并示范拍球的方法：双脚分开，腿稍微弯曲，手臂上下动起来，一下一下地拍球。

幼儿跟着教师口令一起练习拍球，教师要提醒手臂上下动起来。

三、幼儿集体练习拍皮球。

教师让每个幼儿找空地方练习拍皮球，巡回指导。

个别幼儿表现好的示范动作，全体幼儿在圆圈上站立，观察并学习示范幼儿的动作。