活动目标：

1. 学习跑步，提高幼儿的协调性和灵活性。

2. 培养幼儿的环保意识。

活动准备：准备一些旧报纸，还需要一个拱门和动物图案（猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个）。

活动过程：

一、开始部分，激发幼儿参加体育活动的兴趣。

1. 幼儿和老师在圆圈里踏步，找个位置站好。

2. 进行热身运动：一起唱“walking jump running”（唱walking时分散踏步走，唱jump时向上跳，唱running时跑回自己的位置站好）。

二、基本部分

1. 出示报纸，请幼儿发挥想象力，看看有什么有趣的玩法（比如跳、望远镜、骑马、纸团、指挥棒等）。请个别小朋友示范自己的玩法，其他小朋友学习一下。

2. 老师问：“刚才有些小朋友把报纸放在胸前玩，你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来吗？”

3. 老师示范：“手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续向前快速跑。”（请个别幼儿示范）

4. 幼儿自由练习，老师提醒：“小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友。”

5. 老师总结：“为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来，有的就掉下来呢？因为跑得快，报纸才不会掉下来。”

6. 进行游戏《看谁跑得快》：

- 老师解释：“现在我们用报纸来玩一个游戏，分成四个小组进行游戏，每组的终点是小动物的家。第一个小朋友将报纸放在胸前快速向前跑，跑到小动物家时拍一拍小动物，然后返回，把报纸交给下一位小朋友，依次进行。跑的时候要保持头部端正，眼睛看向前方，动作要协调。”（先请幼儿和老师示范）

- 游戏结束后，进行活动总结。

- 复习游戏《大皮球、小皮球》。

三、结束部分

1. 幼儿拉成一个大圆圈，把报纸放在地上，一起跳小兔子。

2. 老师提醒：“小朋友，时间不早了，我们赶快把报纸收拾好。”

小班体育教案大全参考4

豆子是一种非常常见的食物，它们有黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种不同的种类。通过观察和比较这些豆子，我们可以认识到它们的不同颜色和大小。黄豆是黄色的，赤豆是红色的，绿豆是绿色的，黑豆是黑色的。而在比较大小方面，黑豆是最大的，绿豆是最小的。

除了这些常见的豆子，还有一些特别的豆子，比如蚕豆和豌豆。它们的外面有一个壳，我们可以亲自动手剥开壳，发现里面藏着的豆子。蚕豆比较大，而豌豆比较小，它们的形状也不一样。剥开豆子的时候，会有一股清香味，这是因为豆子新鲜的原因。

豆子不仅可以直接食用，还可以做成各种美味的食物。比如煮毛豆、赤豆粥、豆浆、炒蚕豆等等。这些食物不仅好吃，还很有营养。豆浆是用豆子做成的，可以用黄豆、黑豆等来制作。

除了品尝豆子做成的食物，还可以亲自种植豆子。可以和爸爸妈妈一起种豆子，观察它们发芽的过程，并记录下来。这样我们就可以看到豆子的成长记录，并和大家分享。

通过这个活动，我们帮助幼儿对各种豆子有了更深入的了解，也激发了他们对豆子的喜爱。同时，通过观察和比较豆子的颜色、大小等特征，培养了幼儿的观察力和比较能力。最重要的是，让幼儿通过亲自动手剥豆子和品尝豆子做成的食物，体验到了成功的喜悦和豆子的美味。这样的活动不仅丰富了幼儿的感性经验，也培养了他们的动手能力和合作精神。

在延伸活动中，我们还观察了门卫老伯伯种豆子的过程，和爸爸妈妈一起种豆子，为幼儿的继续探索提供了更多的机会。通过这些活动，幼儿对豆子的认识更加深入，种植豆子的兴趣也得到了培养。

小班体育教案大全参考5

设计意图：

随着农村经济的发展，道路变宽了，汽车变多了，交通也变得更加方便了。但同时也带来了一些安全问题，特别是在十字路口和红绿灯等地方。农村的幼儿们可能不太了解如何安全地行驶和遵守交通规则。在教育活动中，我发现幼儿们很喜欢玩开汽车的游戏。因此，我设计了这个活动，目的是让幼儿们通过游戏认识红绿灯和简单的交通规则，同时培养他们的平衡能力。

活动目的：

1. 练习幼儿的平衡能力和协调性。

2. 让幼儿认识红绿灯和简单的交通规则。

准备材料：

平衡木、气球、红绿灯和卡片。

活动过程：

（一）引出课题

今天，老师带大家玩一个有趣的游戏。我会给大家展示红绿灯，让大家说出它们的作用和用途。在游戏中，我会扮演一辆大汽车，而你们是小汽车。

（二）开始游戏