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【教学内容】
1. 学唱歌曲《小红帽》
2. 创设森林情境
【教学目标】
1. 通过有感情地演唱叙事歌曲《小红帽》，让学生在童话故事中，尽情展开想象，体验快乐，感受故事中的美好情感。
2. 根据故事情节，通过活动如听、唱、演等，指导学生用愉快明亮的声音唱好歌曲。
【教学重难点】
用愉快、明亮的歌声演唱歌曲，注意一字多音处的词曲搭配。
【教学过程】
一、导入
（一）在《水族馆》乐曲中，学生进行律动表演。
（二）欣赏一段表现森林的音乐，启发学生创编森林的声音。
二、学唱《小红帽》
（一）感受歌曲
1. 教师范唱，学生说说小红帽的故事，了解歌曲内容。
2. 在律动与打击乐器敲击中，感受歌曲的节拍和情绪等各音乐要素。
（二）学唱歌曲
1. 出示谱例，跟着琴拍节奏，找找歌曲六个乐句的异同点。
2. 用各种方式对唱，达到熟练掌握。
3. 先默唱，找到易唱错的地方，再跟唱，解决歌词中的难点。
4. 歌曲处理
（1）解读歌词，结合表演唱，唱出歌曲中的情绪变化。
（2）配合歌曲的情绪变化，加入小乐器共同表演。
三、小结
反馈