在活动开始时，老师组织了一次谈话，询问孩子们谁会自己擦屁股。然后，每个孩子都分享了自己擦屁股的方法。接下来，老师和孩子们共同探讨了正确的擦屁股方法：将纸平放在手上，而不是握成一团，从屁股的前面向后擦，然后将纸折叠再擦，再折叠再擦。

然后，孩子们进行了实际操作练习。老师提醒孩子们，动物园里的小动物已经离开了妈妈，现在需要自己照顾自己。但是，它们还不会自己擦屁股。于是，孩子们帮助小动物练习擦屁股的技巧。老师指导孩子们使用正确的方法，并鼓励他们向小动物解释擦屁股的方法。

最后，孩子们进行了一次讨论：如何才能擦得又干净又卫生。老师问孩子们为什么要这样擦屁股，这样擦屁股有什么好处。最后，老师总结说，纸叠整齐了，手会比较干净。而且，纸叠得整齐，屁股也不会疼。

通过这个活动，孩子们学会了自己擦屁股的方法，并且明白了为什么要这样做。他们也培养了独立的生活习惯。这对他们今后的生活非常重要。我们相信，孩子们在以后的日子里会更加自信和独立。

有关于小班健康领域的教案范本14

活动目标：提高动作的协调性和灵敏性，体验情景运动游戏的快乐。

活动准备：靠垫若干，多色隧道一个，多媒体课件。

活动过程：

一、玩一玩，动一动。

今天我们要玩一个有趣的游戏，背着靠垫像小海龟一样爬行。大家想象一下，春天来了，草儿绿了，花儿都开了。我们睡了一个冬天，现在想到大海去游泳吗？让我们活动活动吧！一起唱首儿歌，伸展身体，扭动身体，踢腿跳跃，然后缩起来，再转个圈。通过这些动作，我们可以锻炼不同的爬行方式，提高动作的协调性和灵敏性。

二、爬一爬，钻一钻。

我们来模仿小海龟爬行吧！沿着路边的美丽风景，一起慢慢爬行，看看路边有哪些美丽的景色。接下来，让我们快速爬行，因为有只老鹰飞过来了。我们要赶紧爬到一个安全的地方去。小海龟们爬得真快，老鹰没有抓到我们，太棒了！现在我们可以躺在草地上晒晒太阳，休息一下。

三、倒爬和钻爬。

注意，有只狐狸来了！为了不让它咬到我们的尾巴，我们要赶快退到一个安全的地方。把头和四肢都缩到龟壳里，千万不能发出声音哦。现在，我们看到了一个山洞，让我们从那里钻过去吧。通过倒爬和钻爬，我们可以增加爬行的难度，同时培养幼儿的智力和创造力。

四、赏一赏，乐一乐。

我们终于安全地来到了大海边，大海真美啊！有金色的沙滩、飞翔的海鸥，还有浪花翻滚的声音。让我们一边欣赏大海的美景，一边放松放松吧。伸展前腿，伸展后腿，扭动身体，躺在地上蹬腿，感受海风的拂面。等大家休息好了，我们可以到大海里学游泳。

这次活动中，我们通过模仿小海龟的爬行动作，锻炼了身体的协调性和灵敏性。同时，通过情景运动游戏，让幼儿体验到了爬行带来的快乐。活动中的游戏环节层层递进，激发了幼儿的主动性和创造力。通过动与静的结合，幼儿不仅得到了运动的锻炼，还享受到了放松和欣赏美景的乐趣。这样的活动设计，不仅让幼儿参与兴趣高涨，还促进了他们的多元发展。

有关于小班健康领域的教案范本15

活动目标：

1. 学习各种跳跃动作，能根据信号做出相应的动作。

2. 通过体育游戏体验乐趣。

3. 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4. 提高平衡能力和快速反应能力。

5. 培养竞争意识，享受游戏带来的挑战和快乐。

活动准备：

21个呼啦圈、电脑播放器、音乐、21个空洗发精瓶子、一个篮子。

活动过程：

一、准备活动：

播放音乐，让身体各个关节活动起来。（播放奥尔夫音乐游戏《今天天气真好》）

二、自由探索各种跳法：

1. 让幼儿们想一想有哪些跳法。（请几个幼儿示范他们知道的跳法。）

2. 让所有幼儿们尝试探索各种跳法。让他们根据音乐节奏，试试看自己能用什么方法跳。音乐停止时，他们要回到自己的“家”（呼啦圈）里。通过增加各种回家的方法，让游戏更有趣。（重复游戏多次）让幼儿们在音乐声中练习各种跳法。

三、尝试跳着前进：

1. 教师示范，让幼儿们尝试用跳的方式前进。将呼啦圈排成一行，让幼儿们自己尝试用不同的跳法前进。鼓励他们用不同的跳法前进。

2. 尝试双脚夹物前进跳比赛，看看谁能跳得最稳最好。

四、放松动作：

洗澡乐：跳跳兔们真厉害，跳累了我们一起来洗个澡吧。（做洗澡的放松动作）

五、结束。

活动反思：

幼儿们在整个游戏过程中非常兴奋。他们通过自己的探索和尝试，不知不觉地掌握了各种类型的跳跃动作。看着他们兴奋的笑脸，我深刻体会到只有了解小班幼儿的特点，才能设计出适合他们发展的有价值的活动。同时，只有不断反思和总结，我们才能一起成长和进步。