教师让幼儿回忆爸爸和妈妈的眼睛颜色。

展示电子大书，了解眼睛的不同颜色。

教师：每个人都有一双漂亮的眼睛，不同地区的人眼睛的颜色各不相同。有些是棕色的，有些是蓝色的，有些是绿色的，而我们中国人大多数都是黑色的。

三、了解有关眼睛的常识

教师：除了眼睛的颜色，你还发现了关于眼睛的有趣事实吗？

请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。

请幼儿分享自己的发现，并鼓励他们提问。比如，为什么有些人需要戴眼镜？为什么有些人有斜视？为什么人在伤心时会流泪？

四、学习保护眼睛

1、体验盲人击鼓

请几个幼儿蒙上眼睛，转三圈后向前走大约一米，然后用鼓槌击鼓。

请幼儿交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。

2、交流讨论

教师：为什么有些人看不见了？他们的心情会怎样？我们可以怎么关心他们？

教师：看不见的人生活很辛苦，我们要学会关心他们，不要嘲笑他们。

教师：我们的眼睛很重要，所以要好好保护它们。你们知道怎么保护眼睛吗？（记录幼儿的回答）

教师小结：保护眼睛要注意不要用脏手揉眼睛，看电视时要保持适当的距离，看书时也要离得远一点，不要躺在床上看书，避免眼睛受到强光的照射。

3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。

活动应变：

可以尝试其他游戏如“盲人贴五官”。

活动延伸：

进行美术活动，讨论如何保护我们的眼睛。

区角活动：

阅览区：放置幼儿用书，供幼儿阅读。

科学区：放置望远镜，鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体。

环境创设：

张贴有关保护眼睛的宣传画。

家园同步：

请家长时刻提醒幼儿保护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、平板和看电视的时间。

随机教育：

随着科技的进步，幼儿长时间使用手机和平板的概率越来越高，家长和教师都要时刻提醒幼儿远离这些设备，保护眼睛。