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幼儿园小班备课教案大全14篇
大小:474.68KB 8页 发布时间: 2024-01-02 10:53:57 15.27k 15.26k

为了准备这个活动,我们需要准备一些道具,比如小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰,还有一些道具,比如小鱼、肉骨头、小虫。我们还需要一棵大树的装饰品。活动场地需要幼儿围坐在四周,中间留出空地用来表演。

活动的具体流程如下:

1、我们可以做一些律动活动或者听音乐打节拍,以吸引幼儿们的注意力。(具体的活动形式根据幼儿的状态来决定)

2、老师说:“上次我们一起听了《小熊请客》的故事,知道了故事里有一只好吃懒做的大狐狸,还有四只爱劳动、有礼貌、团结友爱的小动物,它们分别是小猫、小狗、小鸡和小熊。今天,老师请大家和我一起来表演这个故事。”

3、老师扮演狐狸,然后请四个表达能力强的幼儿进行第一次表演,起到示范的作用。在表演过程中,我们只给予提示,不进行评价。

4、表演结束后,我们请幼儿对老师和其他小朋友的表演进行评价。我们先请几个幼儿评价,对于评价恰当的幼儿给予表扬和鼓励,对于评价不太恰当或者表述不清楚的幼儿,我们进行引导,并且表扬他们的积极参与。

5、接着进行第二次表演,我们依然给予提示和引导,但不打断幼儿的表演。表演结束后,我们先请幼儿评价,然后老师进行表扬式的评价,包括幼儿的评价和表演。

6、再进行第三次表演,并进行评价。

7、今天大家合作得很好,老师希望大家都像小熊、小猫、小狗、小鸡一样,勤劳勇敢、团结友爱、有礼貌。

活动的延伸部分是,我们在表演区准备了故事的道具,对于有兴趣的幼儿,可以去表演。在美工区,我们还准备了小动物的头饰图片,对于喜欢绘画的幼儿,可以去做一套头饰,这样大家就可以分组到外面去表演了。

备注:活动中间我们可以穿插一些律动活动或者节奏活动,以集中幼儿的注意力。活动结束后,我们可以一起欣赏计算机中的故事表演。

幼儿园小班备课教案大全4

设计思路:生活中有很多平凡的小事情,但它们蕴含着丰富的知识和教育价值。冲饮料是幼儿生活中常见的事情,无论是在节日还是用餐时,都离不开冲饮料。然而,虽然幼儿经常看到和喝到冲饮料,但真正有机会亲手尝试冲饮料的机会却很少。这个活动旨在给幼儿提供一个实践操作的机会,既满足了幼儿模仿和动手的需求,又能让他们在活动中发现问题并积累经验。通过观察固体饮料的溶解过程,学习正确的冲饮料方法等,幼儿在活动中能够主动学习,激发他们对日常小事物的探索兴趣,培养他们的求知欲望。

目标:通过幼儿亲自冲饮料的操作实践活动,观察和了解部分饮料的颜色、气味、味道等特点以及溶解的变化过程。培养幼儿的动手兴趣。

准备:果汁、奶粉、可乐这三种可冲饮品;搅拌工具(吸管);温水。请家长在家中冲饮料时让幼儿观察。

过程:

1. 关于饮料的讨论:夏天,家里来客人时我们通常给客人喝什么?老师出示一杯白开水问幼儿这是什么,他们喝过吗?让幼儿品尝白开水后回答它有什么味道。还问他们有没有喝过有味道的水。

2. 回忆生活经验:问幼儿他们喝过用水冲的饮料吗?是谁冲的?谁会自己冲饮料?怎么冲的?介绍今天老师准备的固体饮料。

3. 幼儿自由选择冲饮料(在已有经验的基础上)。在冲饮料的过程中,鼓励幼儿发现问题并尝试解决。提问:你是怎样冲饮料的?(冲饮料的方法)你冲的饮料是什么颜色、气味、味道?杯底的固体饮料怎么不见了?如果固体饮料融化不了怎么办?如果冲出的饮料太浓或太淡怎么办?老师示范正确的冲饮料方法。

4. 幼儿再次冲饮料请好朋友品尝(建议尝试不同的饮料)。

5. 通过故事的形式让幼儿明白喝太多饮料对健康不利。而白开水比饮料更有营养,对身体更有益。因此,要多喝白开水,少喝饮料。

6. 延伸活动:请家长配合,在家里来客人时,让孩子冲饮料给客人品尝。如果没有客人,可以请孩子冲饮料给家人品尝,这样可以帮助幼儿巩固经验,并有尝试冲其他种类饮料的机会。

幼儿园小班备课教案大全5

为了让幼儿巩固关于奥运会的知识,同时培养他们在同伴面前大胆说话的能力,我们举办了一个有趣的活动。活动的目标是让幼儿亲身体验竞赛,激发他们参与竞争的意识,并学会遵守游戏规则。

在准备活动时,我们为幼儿准备了一个知识竞赛的场地,用小桌子和小椅子摆放而成。我们还准备了两种颜色的小旗子,供幼儿抢答示意时使用。为了记录分数,我们准备了一块记分牌和一支记分笔。当然,我们也准备了奖品,以奖励幼儿们的积极参与和努力。

活动开始时,我们把幼儿分成两组,每组手执不同颜色的旗子。然后,我们向幼儿介绍了竞赛的规则和观看比赛的要求。规则包括轮流提问和回答,提问和回答时要事先举旗示意,并得到允许后表达。当幼儿回答问题时,其他幼儿要安静地听,如有异议,同组的幼儿可以举旗示意并补充。当自己组的小选手回答正确得分时,我们会鼓掌表扬。

正式比赛开始后,两组幼儿轮流提问和回答。问题由幼儿自主思考提出,但题目必须与奥运会有关。每个回答正确的问题都会得到一个五角星作为奖励。

最后,我们计算了各队的总得分,宣布了比赛的结果,并给获胜组的幼儿颁发了奖品。通过这个活动,幼儿不仅巩固了奥运会的知识,还提高了他们的语言理解能力和语言表达能力。同时,他们也学会了竞争和遵守游戏规则的重要性。这是一个充满乐趣和教育意义的活动,让幼儿在玩中学,激发了他们对知识的兴趣和积极参与的态度。

幼儿园小班备课教案大全6

活动目标:

1、让幼儿巩固奥运会的知识。

2、培养幼儿在同伴面前大胆说话,提高语言理解和表达能力。

3、让幼儿亲身体验竞赛,激发积极参与竞争的意识,并学会遵守游戏规则。

活动准备:

1、准备一个知识竞赛的场地,可以用小桌子和小椅子摆放而成。

2、准备两种颜色的小旗子,供幼儿抢答时使用。

3、准备一块记分牌和一支记分笔。

4、准备一些奖品。

活动过程:

1、教师把幼儿分成两组,每组手持不同颜色的旗子。

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