为了准备这个活动，我们需要准备一些道具，比如小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰，还有一些道具，比如小鱼、肉骨头、小虫。我们还需要一棵大树的装饰品。活动场地需要幼儿围坐在四周，中间留出空地用来表演。

活动的具体流程如下：

1、我们可以做一些律动活动或者听音乐打节拍，以吸引幼儿们的注意力。（具体的活动形式根据幼儿的状态来决定）

2、老师说：“上次我们一起听了《小熊请客》的故事，知道了故事里有一只好吃懒做的大狐狸，还有四只爱劳动、有礼貌、团结友爱的小动物，它们分别是小猫、小狗、小鸡和小熊。今天，老师请大家和我一起来表演这个故事。”

3、老师扮演狐狸，然后请四个表达能力强的幼儿进行第一次表演，起到示范的作用。在表演过程中，我们只给予提示，不进行评价。

4、表演结束后，我们请幼儿对老师和其他小朋友的表演进行评价。我们先请几个幼儿评价，对于评价恰当的幼儿给予表扬和鼓励，对于评价不太恰当或者表述不清楚的幼儿，我们进行引导，并且表扬他们的积极参与。

5、接着进行第二次表演，我们依然给予提示和引导，但不打断幼儿的表演。表演结束后，我们先请幼儿评价，然后老师进行表扬式的评价，包括幼儿的评价和表演。

6、再进行第三次表演，并进行评价。

7、今天大家合作得很好，老师希望大家都像小熊、小猫、小狗、小鸡一样，勤劳勇敢、团结友爱、有礼貌。

活动的延伸部分是，我们在表演区准备了故事的道具，对于有兴趣的幼儿，可以去表演。在美工区，我们还准备了小动物的头饰图片，对于喜欢绘画的幼儿，可以去做一套头饰，这样大家就可以分组到外面去表演了。

备注：活动中间我们可以穿插一些律动活动或者节奏活动，以集中幼儿的注意力。活动结束后，我们可以一起欣赏计算机中的故事表演。

幼儿园小班备课教案大全4

设计思路：生活中有很多平凡的小事情，但它们蕴含着丰富的知识和教育价值。冲饮料是幼儿生活中常见的事情，无论是在节日还是用餐时，都离不开冲饮料。然而，虽然幼儿经常看到和喝到冲饮料，但真正有机会亲手尝试冲饮料的机会却很少。这个活动旨在给幼儿提供一个实践操作的机会，既满足了幼儿模仿和动手的需求，又能让他们在活动中发现问题并积累经验。通过观察固体饮料的溶解过程，学习正确的冲饮料方法等，幼儿在活动中能够主动学习，激发他们对日常小事物的探索兴趣，培养他们的求知欲望。

目标：通过幼儿亲自冲饮料的操作实践活动，观察和了解部分饮料的颜色、气味、味道等特点以及溶解的变化过程。培养幼儿的动手兴趣。

准备：果汁、奶粉、可乐这三种可冲饮品；搅拌工具（吸管）；温水。请家长在家中冲饮料时让幼儿观察。

过程：

1. 关于饮料的讨论：夏天，家里来客人时我们通常给客人喝什么？老师出示一杯白开水问幼儿这是什么，他们喝过吗？让幼儿品尝白开水后回答它有什么味道。还问他们有没有喝过有味道的水。

2. 回忆生活经验：问幼儿他们喝过用水冲的饮料吗？是谁冲的？谁会自己冲饮料？怎么冲的？介绍今天老师准备的固体饮料。

3. 幼儿自由选择冲饮料（在已有经验的基础上）。在冲饮料的过程中，鼓励幼儿发现问题并尝试解决。提问：你是怎样冲饮料的？（冲饮料的方法）你冲的饮料是什么颜色、气味、味道？杯底的固体饮料怎么不见了？如果固体饮料融化不了怎么办？如果冲出的饮料太浓或太淡怎么办？老师示范正确的冲饮料方法。

4. 幼儿再次冲饮料请好朋友品尝（建议尝试不同的饮料）。

5. 通过故事的形式让幼儿明白喝太多饮料对健康不利。而白开水比饮料更有营养，对身体更有益。因此，要多喝白开水，少喝饮料。

6. 延伸活动：请家长配合，在家里来客人时，让孩子冲饮料给客人品尝。如果没有客人，可以请孩子冲饮料给家人品尝，这样可以帮助幼儿巩固经验，并有尝试冲其他种类饮料的机会。

幼儿园小班备课教案大全5

为了让幼儿巩固关于奥运会的知识，同时培养他们在同伴面前大胆说话的能力，我们举办了一个有趣的活动。活动的目标是让幼儿亲身体验竞赛，激发他们参与竞争的意识，并学会遵守游戏规则。

在准备活动时，我们为幼儿准备了一个知识竞赛的场地，用小桌子和小椅子摆放而成。我们还准备了两种颜色的小旗子，供幼儿抢答示意时使用。为了记录分数，我们准备了一块记分牌和一支记分笔。当然，我们也准备了奖品，以奖励幼儿们的积极参与和努力。

活动开始时，我们把幼儿分成两组，每组手执不同颜色的旗子。然后，我们向幼儿介绍了竞赛的规则和观看比赛的要求。规则包括轮流提问和回答，提问和回答时要事先举旗示意，并得到允许后表达。当幼儿回答问题时，其他幼儿要安静地听，如有异议，同组的幼儿可以举旗示意并补充。当自己组的小选手回答正确得分时，我们会鼓掌表扬。

正式比赛开始后，两组幼儿轮流提问和回答。问题由幼儿自主思考提出，但题目必须与奥运会有关。每个回答正确的问题都会得到一个五角星作为奖励。

最后，我们计算了各队的总得分，宣布了比赛的结果，并给获胜组的幼儿颁发了奖品。通过这个活动，幼儿不仅巩固了奥运会的知识，还提高了他们的语言理解能力和语言表达能力。同时，他们也学会了竞争和遵守游戏规则的重要性。这是一个充满乐趣和教育意义的活动，让幼儿在玩中学，激发了他们对知识的兴趣和积极参与的态度。

幼儿园小班备课教案大全6

活动目标：

1、让幼儿巩固奥运会的知识。

2、培养幼儿在同伴面前大胆说话，提高语言理解和表达能力。

3、让幼儿亲身体验竞赛，激发积极参与竞争的意识，并学会遵守游戏规则。

活动准备：

1、准备一个知识竞赛的场地，可以用小桌子和小椅子摆放而成。

2、准备两种颜色的小旗子，供幼儿抢答时使用。

3、准备一块记分牌和一支记分笔。

4、准备一些奖品。

活动过程：

1、教师把幼儿分成两组，每组手持不同颜色的旗子。