通过这个“好玩的纸盒”活动，幼儿们不仅可以玩得开心，还可以学习到很多知识和技能。他们可以通过玩纸盒来认识不同的大小、颜色和形状，同时也可以锻炼他们的动作能力和合作能力。这个活动不仅符合新《纲要》的教育理念，也能给幼儿们带来愉快的情绪体验。

幼儿园小班公开课教案优质13

这次活动的目标是帮助幼儿认识常见的食物和青菜的名称，并在品尝中分辨不同的味道。同时，我们希望教会他们正确的进餐方法，不挑食，合理搭配食物。最重要的是培养幼儿主动进餐并保持愉快的情绪。

为了准备这次活动，我们准备了录音机和优美的音乐，还将桌子分成四个组，让它们看起来像是家一样，每个桌子上都有一个小猫、小狗、小鸡和小兔的立体形象。

在活动开始时，我们在优美的音乐中与孩子们进行了对话。我们问他们今天是谁请客，他们要去哪个动物家做客。孩子们要说出动物的名称并做出相应的动作。

接下来，我们引导幼儿到自己喜欢的动物家里做客，并认识不同的饭菜。我们让孩子们闻一闻食物的味道，尝一尝不同的味道，并做了总结。

然后，我们以小动物的口吻指导孩子们进餐。我们提醒他们坐端正，用一手扶碗，一手拿小勺。还告诉他们不要挑食，要搭配吃饭菜，不要漏嘴。

最后，我们收拾餐具并带着小动物一起去户外散步。

这次活动很好地符合幼儿的年龄特点。通过让孩子们到小动物家做客，激发了他们进餐的兴趣和欲望。他们在不断变换动物的过程中保持了新鲜感，并逐步建立了良好的进餐习惯。

幼儿园小班公开课教案优质14

游戏目标：

1. 愿意参加体育游戏，体验协商合作的快乐。

2. 学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿步力量。

3. 能与同伴友好合作，完成游戏。

游戏准备：

- 红、黄蘑菇卡片若干

- 小兔头饰与幼儿人数相同

- 兔妈妈、大灰狼头饰各一个

- 大蘑菇伞12把

- 平衡木一块

- 垫子两块

游戏过程：

一、开始部分

1. 热身运动：今天天气真不错！来来来，妈妈带你们到外面去活动活动吧。（小白兔，伸伸耳，弯弯腰，跳一跳，真可爱）师带领幼儿边念儿歌边做运动两遍。

二、基本部分

1. 幼儿自由探索跳：“妈妈知道宝宝们最大的本领就是会‘跳’，我们一起来跳跳吧。”

- 幼儿自由跳，教师观察幼儿跳的动作。

- 请个别幼儿示范跳，并观察是怎么跳的：刚才我看到宝宝跳得特别棒，我们请他来跳一跳吧！小脚是怎么样的，膝盖是怎么样的？

- 教师示范跳：我也来学学看（小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳）

- 请幼儿再次尝试跳，并能一边念儿歌一边跳，以了解跳的技能。

2. 练习向前行进跳，小兔学采蘑菇：

- “看，那边有好大一块蘑菇地，里面有红蘑菇和黄蘑菇，宝宝们跟着妈妈去采蘑菇吧！”幼儿将采回来的放进相应的篮子里。

- 教师评价

- 进入第二块蘑菇地，妈妈和宝宝一起踩蘑菇。

- “宝宝们，刚刚我们采了这么多的蘑菇，妈妈采好累啊，你们累了吗？那我们休息下吧！”教师评价，幼儿原地坐着休息。

3. 开展“小兔采蘑菇”游戏：

- 设置情境：“刚刚兔姐姐打来电话说在山的那一头有一块神奇的蘑菇地，那里的蘑菇长的又大又漂亮，更神奇的是它还有一种特殊的功能，就是当遇到坏人时，宝宝要是躲在蘑菇下，坏人就看不见你们了，兔姐姐很想把它抬回来，可她一个人抬不动，想请宝宝们帮着抬回来，你们愿意吗？”

- “蘑菇太大了，一个人抬不回来，怎么办？”引导幼儿想出多人抬得办法。

- 交待玩法：“去萝卜地有两条路，一条要过小桥，另一条要过草地，然后跳到神奇的蘑菇地。请小兔子找你喜欢的路，我们最后在蘑菇地里碰面，好吗？”

- 教师示范玩法