让小朋友们自己也来亲一亲地板。（请个别幼儿上台演示：小脚亲地板。在集体练习小脚亲地板。）

引导幼儿说出完整的句型：小脚亲地板，发出嗒嗒、嗒嗒嗒的声音。

小朋友们的小脚累了，要休息一下。

接下来，看看桌上有什么。（有杯子、小碗、勺子）让我们帮它们也找一个好朋友亲一亲，听听它们会发出什么声音。

游戏规则是，每个小朋友手里拿两个一样的东西，让它们亲一亲，听听它们会发出什么声音。（请个别幼儿演示自己的活动，鼓励其他幼儿一起来学说他的话。）

比如，杯子亲杯子会发出当、当当当的声音。勺子亲勺子会发出叮叮、叮叮叮的声音。小碗亲小碗会发出咣咣、咣咣咣的声音。

集体练习：通过游戏引导幼儿说出完整的句型。

活动结束：

小朋友们，今天的游戏好玩吗？请回家后把这个好玩的游戏表演给爸爸妈妈看，然后试试家里还有哪些东西可以亲一亲，它们也会发出好听的声音。

教学反思：

《亲一亲》是一首游戏化的儿歌。在活动中，幼儿对活动内容很感兴趣。当玩到小脚亲地板时，孩子们非常兴奋，亲个没完。活动秩序稍微有些混乱，于是我引导孩子们继续观察图片。当时有些幼儿的注意力马上集中过来，个别幼儿看到其他小朋友都认真听讲了，也自觉地专注于下面的活动。整体效果不错！

为小马造树林教案精品4

目标：通过玩沙的活动，帮助幼儿发展上肢动作，培养环保意识和合作游戏能力。重点是让幼儿想出各种办法堆沙山。

准备：

1. 每个幼儿准备一顶帽子和一双拖鞋。

2. 准备玩沙工具，比如铲子和小桶。

3. 每个幼儿自制一些插塑小树。

过程：

（一）引入主题

1. 讲故事：有一只小鸟住在树林里，非常快乐……但是后来树林被人砍光了。

2. 提问：树被砍完了，小鸟还能生活在树林里吗？

3. 激发幼儿再造树林的愿望。

（二）玩沙要求

1. 使用铲子要小心，注意不要扬起沙子落到其他小朋友身上。

2. 如果沙子进入眼睛，不要用手揉，要请老师帮忙。

3. 玩完后要清理身上的沙子，才能离开沙池。

（三）幼儿玩沙，教师指导

1. 鼓励幼儿自由结伴，使用不同的工具玩沙。

2. 想出各种堆沙山的方法，比如用铲子、用手捧沙、用手兜沙，然后把沙子拍得紧紧的，不会塌下来。

3. 在堆好的山上种上小树，让沙山变成树林。

（四）结束部分

1. 表扬幼儿参与造树林的行为，让他们体验为小鸟做好事的自豪感。

2. 整理衣着，回到教室。

为小马造树林教案精品5

活动目标：

1. 学习使用橡皮泥卷的技巧。

2. 尝试将橡皮泥分开，了解橡皮泥越多，做出的花卷就越大。

3. 评价并展示自己做的最漂亮的花卷，体验成功和快乐。

4. 培养幼儿自主、独立和创造的能力。

5. 增加对环境布置的兴趣和能力，体验成功的乐趣。