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幼儿园小班教育活动教案集锦20篇
大小:481.14KB 12页 发布时间: 2024-01-02 11:10:04 3.2k 2.97k

教学反思:

游戏是幼儿最喜欢的活动,但对于小班来说,既要让他们记住活动内容,又要保证安全,还要保持活动的有序进行,是有一定困难的。所以在设计本次活动时,我始终以语言提示幼儿注意安全。

幼儿园小班教育活动教案集锦19

活动名称:小熊请客

活动形式:集体活动

活动领域:语言

活动分类目标:表达

上次活动分析:幼儿们基本掌握了故事情节,能够记住人物对话,理解了故事内容,懂得要爱劳动,有礼貌。他们也理解了“好吃懒做”的含义(就是又懒又馋)。并且他们有了一些表演的经验。

本次活动目标:

1. 能够在集体中自然大方地表演文学作品《小熊请客》中角色的动作和语言,表达态度。

2. 能够用恰当的语言评价自己和别人的讲述。

活动准备:

1. 准备小熊、小猫、小狗、小鸡、狐狸的头饰各一个。

2. 准备小盆三个,小鱼、肉骨头、小虫道具各一份,还有一棵大树(可以利用墙饰)。

3. 准备录音机、磁带、计算机。

4. 场地准备:幼儿们围坐在场地周围,中间空出来作为表演场地。

活动过程:

1. 先进行一组律动活动或者听音乐打节拍,让幼儿们集中注意力。(根据幼儿们的状态决定)

2. 介绍活动内容:“上次活动中,小朋友们听了《小熊请客》的故事,知道了故事里有一只好吃懒做的大狐狸,还有四只爱劳动、有礼貌又团结友爱的小动物——小猫、小狗、小鸡和小熊。今天老师邀请小朋友们和老师一起来表演这个故事。”

3. 教师扮演狐狸,然后请四个表达能力较强的幼儿进行第一次表演,作为示范。在表演过程中只进行提示,不进行评价。

4. 老师说:“老师和这四个小朋友先表演一遍,小朋友们仔细观察,一会儿我们要提出哪里做得好,哪里还需要改进。”

5. 表演结束后,请幼儿们对老师和小朋友的表演进行评价。先请几个幼儿评价,对于评价得当的幼儿给予表扬和鼓励,对于评价不太恰当或者语言表达不清楚的幼儿进行引导,并表扬他们积极参与。

6. 进行第二次表演。请另外五名幼儿进行表演,老师依然进行提示引导,但不打断幼儿的表演。表演结束后先请幼儿们评价,然后老师进行表扬式的评价(包括幼儿们的评价和表演)。

7. 进行第三次表演,并进行评价。

8. 今天小朋友们合作得很好,老师希望他们也能像小熊、小猫、小狗、小鸡一样,勤劳勇敢、团结友爱、有礼貌。

9. 活动延伸:老师说:“虽然大家没能都参加表演,但是老师在表演区准备了这个故事的道具。在回到区域活动的时候,有兴趣的小朋友可以去表演区表演。老师还在美工区准备了这个故事中小动物的头饰图片,喜欢绘画的小朋友可以去那里做一套头饰,这样大家就可以分组到外面去表演了。”

10. 备注:活动中间可以穿插律动活动或者节奏活动,以集中幼儿们的注意力。活动结束后可以让大家欣赏计算机中的故事表演。

幼儿园小班教育活动教案集锦20

一、教学目标:

1、练习掌握查字典的方法。

2、复习韵母,巩固汉语拼音学习。

3、正确搭配词语,积累词汇。

4、能用完整的句子表达图画的意思。

5、了解半包围结构字的笔顺规则,描写“巨、句、医、包”。

二、教学准备:

1、花卡片、复韵母卡片、实物投影仪。

三、教学过程:

(一)导入

1、今天我们要进行一个五星擂台赛,看看谁能获得冠军!大家愿意参加吗?

说明:孩子们喜欢游戏和比赛,在课堂上通过比赛可以有效地调动学生的学习兴趣,激发他们积极参与学习活动。

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