幼儿园小班说课稿和教案优质2

冲饮料是我们日常生活中非常常见的一项活动，无论是过节还是用餐，我们都会喝到冲饮料。但是，虽然我们经常喝饮料，却很少有机会亲自冲调。这个活动的目的就是要给幼儿们提供一个实践的机会，让他们亲自动手尝试冲饮料，不仅满足了他们模仿和喜欢动手的需求，还能让他们在活动中发现问题，积累经验。通过观察固体饮料的溶解过程和学习正确的冲饮料方法，幼儿们能够主动学习，对日常生活中的小事情产生更多的兴趣，激发他们的求知欲。

在活动中，我们的目标是让幼儿们通过冲饮料的实践操作，观察和了解一些饮料的特点，比如颜色、香味和味道等，还有饮料溶解的变化过程。同时，我们也想培养幼儿们的动手兴趣。

为了准备这个活动，我们需要准备果珍、奶粉和高乐高这三种可冲饮食品，还有搅拌工具和温水。同时，我们也希望家长在家里冲饮料时让幼儿们观察一下。

活动的过程如下：

1. 首先，我们会和幼儿们讨论一下饮料的问题，比如夏天来了客人时我们会拿什么给客人喝。然后，我们会给幼儿们展示一杯白开水，问他们喝过没有，然后询问他们白开水的味道如何，是否喝过有味道的水。

2. 接下来，我们会让幼儿们回忆一下自己喝过的冲饮料的经验，是谁冲的，怎样冲的。同时，我们也会介绍一下今天老师准备的固体饮料。

3. 接着，幼儿们会自由选择冲饮料，并在冲饮的过程中发现问题并探索。我们会问他们冲饮料的方法，饮料的颜色、气味和味道等。如果固体饮料溶解不了怎么办，饮料太浓或太淡怎么办，我们也会给予示范正确的冲饮料方法。

4. 幼儿们可以再次冲饮料请朋友品尝，也可以尝试冲其他品种的饮料。

5. 最后，我们会通过故事告诉幼儿们喝饮料过多对身体健康不利，白开水比饮料更有营养，更有利于身体健康。所以，我们要多喝白开水，尽量少喝饮料。

为了扩展活动的内容，我们建议家长在家里有客人时让孩子冲饮料给客人品尝，如果没有客人，也可以让孩子给家人冲饮料品尝，这样可以帮助幼儿们巩固经验，并有机会尝试冲其他品种的饮料。

幼儿园小班说课稿和教案优质3

活动目标：

1、让孩子们明白节约用水的重要性，并能够付诸实践。

2、帮助幼儿学习如何使用语言表达自己，培养他们的讲述能力。

3、激发幼儿的想象力，让他们能够用自己的方式记录和表达水娃娃的漫游过程。

活动准备：

准备一些与水相关的小游戏。还需要准备范例图、记号笔和纸。

活动过程：

1、向孩子们介绍水的秘密，告诉他们水娃娃会到哪里去漫游。比如，水娃娃会到天上漫游，还会变成雨滴和冰雹，落在山上、陆地上、地底下、河里和江里。

2、让孩子们参与一些与水相关的活动，让他们发现水还有很多秘密。比如，水可以溶解糖、盐和味精，我们的生活离不开水。

3、让两个孩子把小石块和沙子投放到水里，然后让他们思考为什么这些东西会沉到水里。老师可以引导他们进行实验。

4、在了解了许多关于水的事情之后，让孩子们互相交流他们发现的水的秘密。问他们还有哪些水的秘密没有被发现。

5、引导孩子们平时了解自来水是如何从自来水厂供应给我们的。让他们互相讨论。

6、让孩子们记录下水娃娃到过的地方，然后让他们分享自己最喜欢的一件事情。等会儿可以和大家一起分享。

活动结束：

继续探索水的变化，深入了解水的秘密。

幼儿园小班说课稿和教案优质4

活动目标：让幼儿明白每个人都会不开心，学习适当表达情绪的方式，初步学会与朋友交往的方法。

活动准备：教师平时留意班上幼儿不开心的情况。

活动过程：

1. 教师讲故事《生气的时候》

- 与幼儿讨论：为什么丽丽和豆豆会生气？如果是你，会怎么做？

- 幼儿分享平时不开心的事情，为什么会不开心？生气的时候可以做些什么？

2. 介绍几种表达情绪的方式。

- 告诉幼儿：生气并不是坏事，每个人都会生气。如果问题解决后，大家会更了解彼此。这就是适度的生气，是件好事情。但如果生气时伤害了自己或别人，就是坏事情。生气时，可以独自冷静一下，也可以告诉别人原因，或者哭一哭、叫一叫、睡一觉、看看书、听听音乐等等，也可以为别人着想，这样很快就会没事了。

3. 组织幼儿讨论后，制定班级的“公约”。

- 比如，生气的时候不能打人、大声吵闹、损坏东西等。将这些内容画出来，贴在教室的墙壁上。

4. 幼儿唱歌曲《拉拉勾》。

附：《生气的时候》故事梗概：