说明：此活动现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一个动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男生还是女生做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持等问题。

组织：主持人宣布活动规则，参与者上台有奖励，结束后主持人点评，摄影组拍照。

备注：活动组织者可以在下面干扰参与者判断，主持人要思维活跃，评论幽默，问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。

5、集体活动三：真心冒险对对碰。

负责人：主持人、音像组。

说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，拿到道具的同学作为参与者，进行真心大冒险。

组织：主持人做规则简介，相关人员发放糖果给参与者，参与后有小礼物，主持人做活动总结。

备注：真心话内容可以包括是否曾经暗恋过某人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的，选择男女朋友的标准是什么，为什么，谁最帅等问题。大冒险内容可以包括唱歌、跳舞、展示特长，做运动等。

6、集体活动四：歌曲大合唱。

负责人：主持人、相关负责人、全体同学。

说明：此活动为全场互动的高潮部分。

组织：同学们各抒己见，提出好听的歌曲进行合唱，纪念友谊。

小学主题班会方案精选10

大学生活过得飞快，转眼间我们已经进入大三了。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二的沉淀，我们有了更明确的目标和奋斗的方向。或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终已经大三了。大三是个关键的阶段，我们该学会成熟，承担责任，学会珍惜，面对生活。在这个过渡阶段，我们应该学会思考，于是我们召开了这次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后的路...同时，班会也是全班同学聚在一起的有效途径。

本次班会的主题是什么呢？我们的目的又是什么呢？通过策划组织班会，我们希望让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，培养团队精神，增强班级凝聚力。同时，游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

班会的具体情况是什么呢？地科10师范3班全体成员都是本次班会的对象。时间是__年9月8日，地点是地理科学学院。我们精心安排了班会的流程，从会场布置到游戏和小结，每个环节都有相应的负责人。我们选择了各种各样的团队游戏作为班会的形式，让大家在游戏中感受快乐和智慧。我们还准备了奖励和惩罚措施，以增加游戏的趣味性和挑战性。

在班会之前，我们还需要做一些前期准备工作。我们需要筹备班会所需的各种物资，包括布置会场和玩游戏所需的道具。我们还需要申请教室，联系老师，做好前期的安排。游戏的选择也需要提前准备，并购买零食和小礼品作为奖励。照相机、电脑和相关音乐也是必备的工具。此外，我们还需要一位主持人写开场白，围绕主题引导班会的进行。

班会结束后，我们还需要进行后期工作。写新闻或班会总结，并联系学生会发到网上。整理图片和文字资料，并发到班级的博客上。

最后，我们还要注意一些事项。分工只是将工作落实到主要负责人，大家在工作时要相互协作。班会过程中要维持一定的纪律，保持秩序。

我们为班会准备了几个游戏方案。第一个是钉子上架，要求团队合作将10颗钉子放在一个钉子上并保持10秒。第二个是报纸游戏，要求两个人站在报纸上回答问题，答错报纸折半继续。第三个是成语接龙，要求每个小组写出5个成语并连起来讲故事。第四个是听音乐猜歌名，要求在30秒内猜出歌曲名。第五个是合作猜物品，要求两人合作猜出物品名。第六个是合力吹气球，要求团队合作将气球吹起来。

通过这次班会，我们希望能够帮助同学们找到自己的方向，培养团队精神，增强班级凝聚力，并让大家在游戏中感受到快乐和智慧。让我们一起期待这次班会的成功吧！

小学主题班会方案精选11

一、班会背景

幸福的秘密是什么？如何保持积极的状态？如何进入一种积极的精神状态，充满乐观和希望，散发春天的活力？积极心理学是心理学界兴起的新研究领域和思潮。它以Seligman和Csikzentmihalyi于20年1月发表的《积极心理学导论》为标志，越来越多的心理学家开始研究这个领域。积极心理学致力于研究普通人的活力和美德，挖掘人类固有的积极力量，促进个人和社会的发展，让人类走向幸福。

“任何人和团队要想成功，就永远不要抱怨，因为抱怨不如改变。要有接纳批评的包容心，以及解决问题的行动力！抱怨是最消耗能量的无益举动。”然而，抱怨却是司空见惯和习以为常的行为。作为心理学专业的学生，我们可以从不抱怨入手，践行积极心理学的理念。

二、班会目的

树立不抱怨的积极心态，养成不抱怨的好习惯，让我们的青春更加阳光、更有活力。

三、前期准备

（一）方案策划

1. 在20年11月19日召开全体班委会议，讨论班会主题、形式和流程设置。

2. 在20年11月20日制定方案，并提交班主任审核和听取班主任意见，修改方案。

3. 根据方案进行人员安排，明确责任。

（二）阅读《不抱怨的世界》一书

1. 布置每个同学阅读《不抱怨的世界》。

2. 要求同学们撰写读后感。

（三）材料准备

1. 在20年__月20日购买材料，制作紫色手环。出于节约和环保的考虑。

2. 在20年__月23日宣传委员借用DV机，副班长借教室。

3. 在20年__月21日-22日制作班会PPT。

四、班会流程