五、活动时间

具体时间待定。

六、活动地点

东校区2栋讲授楼201教室。

七、主要负责人

李东莲。

八、活动前期准备

1、确定活动详细安排，制定活动方案。

2、撰写活动策划书，确定活动细节。

3、提前预定一间教室。

4、提前两天通知班上所有同学。

5、提前三天准备好活动所需的相机。

6、提前一天安排委员做好活动记录和总结的撰写。

7、班会具体内容：

- 班长冯天颖介绍本次期末考试安排和学校对考风考纪问题的重视，强调本次班会的目的是宣传学校优良的考风考纪传统，让每个同学都了解学校对考风、考纪的相关规定，力争以优良的考风、严明的考纪迎接本次期末考试。

- 纪律委员徐尉峰读取了《柳州职业技术学院学生行为规范》中关于考试的相关规定，鼓励大家好好学习和复习，同时警示大家不要舞弊。

- 学习委员钟英鹏发言，分享了自己在高中学习时的经验，强调大家要端正学习态度，自觉遵守学校的考试纪律，为本次期末考试画上一个完美的句号。

- 全班同学可以自由上台，分享自己对考试的看法和建议，以及对考试的承诺等等。

小学主题班会优秀设计方案精选10

大学生活过得飞快，转眼间我们已经进入大三了。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二的沉淀，我们有了更明确的目标和奋斗的方向。或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终已经大三了。大三是个关键的阶段，我们该学会成熟，承担责任，学会珍惜，面对生活。在这个过渡阶段，我们应该学会思考，于是我们召开了这次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后的路...同时，班会也是全班同学聚在一起的有效途径。

本次班会的主题是什么呢？我们的目的又是什么呢？通过策划组织班会，我们希望让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，培养团队精神，增强班级凝聚力。同时，游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

班会的具体情况是什么呢？地科10师范3班全体成员都是本次班会的对象。时间是__年9月8日，地点是地理科学学院。我们精心安排了班会的流程，从会场布置到游戏和小结，每个环节都有相应的负责人。我们选择了各种各样的团队游戏作为班会的形式，让大家在游戏中感受快乐和智慧。我们还准备了奖励和惩罚措施，以增加游戏的趣味性和挑战性。

在班会之前，我们还需要做一些前期准备工作。我们需要筹备班会所需的各种物资，包括布置会场和玩游戏所需的道具。我们还需要申请教室，联系老师，做好前期的安排。游戏的选择也需要提前准备，并购买零食和小礼品作为奖励。照相机、电脑和相关音乐也是必备的工具。此外，我们还需要一位主持人写开场白，围绕主题引导班会的进行。

班会结束后，我们还需要进行后期工作。写新闻或班会总结，并联系学生会发到网上。整理图片和文字资料，并发到班级的博客上。

最后，我们还要注意一些事项。分工只是将工作落实到主要负责人，大家在工作时要相互协作。班会过程中要维持一定的纪律，保持秩序。

我们为班会准备了几个游戏方案。第一个是钉子上架，要求团队合作将10颗钉子放在一个钉子上并保持10秒。第二个是报纸游戏，要求两个人站在报纸上回答问题，答错报纸折半继续。第三个是成语接龙，要求每个小组写出5个成语并连起来讲故事。第四个是听音乐猜歌名，要求在30秒内猜出歌曲名。第五个是合作猜物品，要求两人合作猜出物品名。第六个是合力吹气球，要求团队合作将气球吹起来。

通过这次班会，我们希望能够帮助同学们找到自己的方向，培养团队精神，增强班级凝聚力，并让大家在游戏中感受到快乐和智慧。让我们一起期待这次班会的成功吧！

小学主题班会优秀设计方案精选11

一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位：21级物理与电子工程学院5班班委会

活动对象：21级物理与电子工程学院5班全体同学。

三、活动形式：班会。

四、活动目的：

1.提高同学们的语言表达能力，这对于竞争激烈的社会中的大学生来说非常重要。

2.认清现实社会和自己所处的环境，了解顺境和逆境对人生的重要意义。

3.激发同学们对学习的热情，通过知识武装自己的思想。

4.增进同学之间的认识与了解，让大家意识到团结和配合的重要性。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人介绍活动。