通过让同学们踊跃发言，列举周围许多有道德行为的事例，告诉他们做一个有道德的人其实很简单。我们鼓励同学们从小事做起，关注身边的点点滴滴，只要稍微注意一点，每个同学都可以轻而易举地成为有道德的人。只有每个人都有道德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，国家才会繁荣昌盛。

3、学生道德的主题

通过分组讨论，每个小组推举一位代表发言，主持人总结并用PPT展示做一个有道德的学生应具备的十点。

4、同学感想分享

让一位同学分享参加这次主题班会的感想。

5、班主任总结与寄语

班主任进行总结，并给同学们提出寄语。

6、领导和嘉宾的发言与点评

学校领导和嘉宾发表他们的发言和点评。

7、宣誓

让同学们宣誓，从现在开始，在家庭孝敬父母，做个好孩子；在学校尊师爱友，做个好学生；在社会遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人。

8、主题班会结束

同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》，宣告主题班会的结束。

四、活动效果

通过展示道德与不道德行为的短片和同学们的精彩表演，我们生动地诠释了道德与不道德的各种行为。同学们深刻地认识到只要稍微注意自己的行为，每个人都可以轻而易举地成为有道德的人。只有每个人都有道德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，国家才会繁荣昌盛。这次主题班会充分体现了同学们的参与性和主动性，让他们以主人翁的身份参与进来，思考、行动并发表自己的观点。同时，同学们宣誓后有了奋斗的目标，他们会将今天的誓言变成明天的行动。这次主题班会取得了预期的效果，非常成功。

小学主题班会方案及内容精选8

活动对象：20__级资环班全体同学及辅导员

活动内容：

为了更好地推进我校素质教育的实施，培养全面发展的学生，创设校内各班良性竞争的氛围，加强班级管理，培养团结向上、奋发进取的良好班风、学风，培养学生高度的集体荣誉感，促进学生良好思想品德的形成，使我校的校风、教风、学风进一步提升，不断提高学校教育、教学质量，我院决定开展“做文明大学生”的班会活动。

一、指导思想

“做文明大学生”活动是以人为本、德育为首教育思想的体现，是《关于深入开展安全文明校园创建活动意见》的具体落实，是实现学生管理向“以思想教育为核心，制度管理作手段”转变的重大举措，同时也是学生思想教育工作的主要内容。

二、活动的目的和意义

规范大学生日常行为规范，养成良好的生活习惯。端正学习态度，提高自身素质，继承社交礼仪。

文明，是和谐社会的主旋律；文明，更是当今社会评价人才的基本标准。靠文明立足，以文明兴业是社会发展的必然趋势，理应引起现代青年人的重视并以此为共识。

文明，作为人的一种素质，离不开孕育和发展的空间。“做文明大学生”活动正是遵循了人与环境的辩证关系。人人重诚信，事事讲文明，则校园文明之风蔚然。反过来，文明的校园和班级环境会塑造出一批批文明的人才。

三、目标和要求

1、班主任是活动的主导。要精心组织、认真准备、匠心独运，完成任务不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。

2、学生是活动的主体。全员参与是关键，关乎本次教育活动的成败。努力引导每一个学生主动地、创造性地参与到活动中来。在活动中受熏陶，在过程中塑造自己。

3、使学生树立“向陋习告别，同文明握手”的信心和勇气，真正能够分清是非和美丑，并自觉做到慎微和慎独。

4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌，遵规守纪、勤俭节约、自尊自爱，做到生活方式文明健康。

5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齐心协力的良好班风。

四、活动流程

1、主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。

2、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。

3、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。首先，郭鹏同学就自己日常生活的所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。然后，丁家友同学通过自己在生活的切身经历，针对我们师范学生，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人职业素质的体现。肖时明同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。

4、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。

5、之后，班主任对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明大学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。

6、“做文明学生”倡议书

最后，班长宣读“做文明学生”倡议书。

亲爱的同学们：