1、领导组:
领导组作职责:
居安思危,及时准确地掌握学校的安全状态及动态,提出反恐处突作的对策和措施;在教育局的统领导下,积极做好反恐处突应急处置作;与有关部门密切配合,保证各项应急处置作效、有序进。
2、作组
(1)协调总指挥:王向忠,全组织、指挥全体师开展预防、先期处置、救和疏散作,协调与有关部门开展抢救及现场处置作。
(2)信息联络组:
职责:负责第时间向领导组指挥报告并拨打“110”、“120”、“119”电话,负责与各的联系协调,负责当前情况的汇总上报等。
(3)应急处置组:
职责:佩带防卫器械,发现有恐怖犯罪侵害为,能制的要及时奋制,不能制的要与犯罪分巧妙周旋,为警援助赢得时间,在有利条件下设法制服犯罪分,转移抢救受伤员。
(4)秩序维持组:
职责:分责组织学隐蔽、疏散和秩序维持作,最快最限度地将学撤离安全区域。
(5)后勤保障组:
职责:组织校内量,配合上级有关部门,做好善后作,并为其他组提供必要的后勤保障。
三、工作原则
1、统指挥,快速反应原则。旦发涉校安全或恐怖事件,各组要处在临战状态,各就各位,5分钟内到达作岗位。要在10分钟内上报教育局。1时内上报书材料。
2、主动抢险、迅速处理原则。事件发后,要在第时间组织相关部门和员进有效救援。
3、命第原则。事件发后,把救护师命作为要任务,最限度减少员伤亡。
4、科学施救,控制危险源,防事态扩原则。在事件处理过程中,要迅速判断现场状况,采取有效措施控制危险源,避免应急处理过程中再次发员伤亡。
5、保护现场,收集证据原则。在实施救援过程中,要尽可能对现场进有效保护,收集有关证据,为公安等有关部门查找原因,正确处理提供依据。
四、事故处理程序及办法
1、学校保安、值班员应加强来盘查登记,对图谋闯的不法分应坚决阻,禁进校园。
2、获得突发性恐怖事件信息的师、保安及值班员应在第时间向协调总指挥和信息联络组报告。
3、各组接到预警信号后,做出迅速反应,根据职责,各司其职,有效控制,把伤害降低到最程度。
4、校内发现不明物体(装置)事件处理办法。学校内发现不明物体(装置),要即向公安部门和领导组报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速组织学校师紧急疏散,等待公安等有关部门进处理。
5、饮污染事件处理办法。发现学校饮污染,要紧急对源进有效隔离,并即向卫部门和领导组报告,同时组织相关员对中毒员进救治。
4、校园爆炸事件处理办法。学校发爆炸事件后,要迅速组织员进救援,并即向公安等部门和领导组报告。及时设置隔离带,封锁和保护现场,迅速疏散师,迅速采取有效措施消除继发性危险,防次事故发。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情作,防再次发爆炸事故。
6、灾事故处理办法。学校发灾事故,要在第时间全组织师疏散和救作,同时即向119指挥中和领导组报告,安排员配合消防部门组织救和灭抢险作。要配合医疗机构妥善安置受伤员。
7、物中毒事件处理办法。学校发师物中毒事件,要即向卫部门和领导组报告,并迅速组织员将中毒者送附近医院进救治。并对堂炊管员进监控,对堂进隔离管理,等待有关部门进采样化验。
8、师法聚会事件处理办法。学校主管领导、分管领导、政办公室、德育处、安全保卫办公室、保卫员要在第时间赶到现场,按照职责分制事态的蔓延和发展,求将影响降到最低平。
德育处作员深学中间进劝阻,迅速控制局,说服学,防事态扩;政办公室作员要对参与师进思想教育,稳定情绪,平息事态;做好组织策划的思想认识转变作;法集会事件法控制或控制不了的,除按本预案规定向上级主管部门汇报,按指处理外,可请公安司法部门、相关部门协助处理或强制执;
此外,发房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故,楼梯间拥挤踩踏、校园交通、型活动事故,校园周边突发安全事故、地震等燃灾害事故等的处理办法,参照本预案执。
学校防暴反恐应急预案4
一、指导思想
为保证学校教育教学秩序顺利进展,为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体安康及生命平安,维护学校正常的教育教学秩序,全面提高应对恐惧和暴力能力,根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。
二、组织机构
1、领导小组
组长:
副组长:
成员:
2、工作职责