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学校反恐防暴实施方案精选6篇
大小:473.15KB 7页 发布时间: 2024-01-03 10:31:46 17.11k 16.04k

校园操场、教学楼

六、组织机构

成立校园暴力事件应急领导小组

总指挥:xxx(负责整个事件的处置指挥)

副总指挥:xxx,xxx(负责疏散学生,通讯联络)

组织协调:xxx,xxx(带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园)

教师到岗巡查:xxx,xxx

学生的宣传教育:各班班主任

集合地点总负责人:xxx,xxx(负责体育组操场秩序指挥。)

医疗急救:xxx,xxx

广播疏散信息员:xxx,xxx

拍照:xxx,xxx

启动警报器发信号:xxx,xxx

领导小组职责:建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确责任,通力协助。

七、演练准备

1、通过教师会议,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。

2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。

3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、检查学校防暴工具器材是否完备。

八、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

九、人员分工及职责

1、xxx,xxx负总责。在第一时间赶赴现场,负责整个事件的处置指挥。

2、在第一时间赶到现场,负责疏散学生,拨打报警电话110和急救电话120。

3、xxx,xxx老师装扮成持棍行凶的歹徒。

4、各班班主任负责维持正常的'教育教学秩序,做好学生的思想工作,消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。

十、疏散演练路线

听到防暴警报信号后,各教师迅速组织学生,采取就近疏散的原则进行疏散,迅速沿楼梯通道口回教室避险。

十一、各楼道疏散护导人员安排:

十二、演练步骤

1、现场:学校正在课间操时间,学生正在操场上集合,男子手持长刀闯入学校。值班保安见到此情况马上用对讲机报告总指挥。

总指挥接到发生校园暴力消息后,立即启动学校反恐防暴应急预案,xx按下警报器发出“防暴警报”信号。xx带领防暴应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。

2、班级

副总指挥xx负责指挥操场上的学生,按指定路线依次迅速疏散到教室,然后拨打报警电话110和急救电话120。

任课教师听到“防暴警报”信号后,协助班主任指导学生在室内做好防暴应对措施,指挥学生迅速关好所有门窗,走廊靠近窗户的学生向内转移,教师就地获取防暴工具,比如拖把、木棒、凳子等,做好防暴准备。

班主任在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件,相互配合,相互团结,统一听从教师的指挥。

各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外发生。待防暴信号解除后,方可组织学生解散。

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