2、遇到火情、危险状况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(如棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火或放鞭炮。注意灶具(液化气)的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

(六) 学生发表本节班会课的感想

(七) 班主任总结

同学们，生命就像一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总会发生一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的就是培养大家这种意识和能力，当遇到紧急情况时，我们能够运用自己的经验和知识来保护自己和他人的生命。

一年级主题班会详案范本8

一、教学目标

通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

二、教学重难点

抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。

三、教学过程

1、导入主题

同学们，今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗?当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。

那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。

下面是行为规范知识竞赛题

一、 简答题

1、上下课时同学们应如何做?

2、说出五种文明用语

3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样?

二、判断题

1、我们可以配戴首饰，披头散发。(×)

2、我们要生活俭朴，不乱花钱。(√)

3、我们可以因有事而不请假，随便旷课。(×)

4、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。(√)

5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。(√)

6、观看电影表演时，可以说话，随便走动。(×)

7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。(×)

三、自由发言

请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。

四、讨论题

只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意)，那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。

五、总结

通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦!

六、延伸活动

为了更好地贯彻落实小学生行为规范，我们可以开展一些延伸活动，例如制作行为规范宣传海报、举办行为规范宣讲比赛等。通过这些活动，让学生在实践中深入理解行为规范的重要性，进一步培养他们的文明品格。

七、作业布置

请同学们写一篇关于行为规范的作文，表达你对行为规范的理解和重要性。作文要求字数不少于200字，注意语言表达的规范和准确性。

八、教学反思