本次活动的目的是为了培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，并使他们的心永远保持在温和、感恩、善良的情感上。通过这样的活动，希望能让全班同学在爱心中成长，享受在爱的阳光下幸福快乐的学习生活，认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心，真正关心身边的人和事。

【活动准备】

为了开展这次活动，我们需要准备幻灯片、黑板报、背景音乐以及相关歌曲等。

【活动过程】

活动开始时，我们将播放背景音乐《爱》并附带全班照片的幻灯片，以此作为主题班会的开场。

第一步，主持人宣读周记中的片段。这些片段充满了浓浓的师生情、友爱以及为了共建和谐班集体的片片爱心。通过这样的宣读，我们希望让大家认识到在爱心中成长的幸福感。同时，我们也想传达一个信息：爱是人类永恒的主题，因为有爱，人们才去追求幸福，也正因为有爱，人们才能追求到幸福，过上快乐的生活。在我们的生活中，父母对我们的爱让我们能够幸福地在学校里生活，享受美餐、漂亮的衣服和快乐的心情。朋友对我们的爱让我们在忧伤时有倾诉的对象，在高兴时有分享的时光。而这个社会到处充满了爱，所以当我们迷路时会有警察叔叔帮助我们，当在拥挤的公交车上有人给老人让座，当在川流不息的马路上有人扶起摔倒的孩童……

第二步，讨论：如果以上就是大家对同学、对班集体爱心的行动，为了让自己更幸福、让周围的人更幸福，我们的爱心还应该行动在哪些方面呢？在讨论的过程中，我们总结出以下三个方面：

第一部分，孝敬父母——对父母的爱。我们将讲述一些感人的故事，让学生们内心感受到满满的爱意。通过以“给父母的一封信”的形式表达对父母的爱，我们希望学生们能够感恩父母，铭记父母的教诲，永远孝敬父母。

第二部分，尊敬教师——对老师的爱。我们将通过悠扬的乐曲和诗朗诵《我爱你，老师！》，把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生们；把老师比作春蚕，到死也要吐出最后一口丝；把老师比作孺子牛，吃的是草，挤出的是奶……通过这样的表达，我们希望学生们能够感谢老师的辛勤，感谢老师无私的奉献，发出共同的心愿：老师，我们永远爱你！

第三部分，关爱弱者——让世界充满爱。我们将观看汶川大地震、青海玉树地震、舟曲特大山洪泥石流等灾难的视频和数据资料。通过这些资料的观看，学生们的心灵将受到很大的震撼。他们将决心用实际行动证明世界的温暖，献出自己一点点的爱，让生活处处充满爱的阳光。

第四部分，投身环保事业——关注人类生存的爱。我们将观看相关的资料和数据，让学生们注意到环保的重要性。只要大家为环保事业贡献出力量，做力所能及的事情，就是功在千秋的爱！

第三步，总结。主持人进行总结，指出爱是一种永恒的旋律。她引用了冰心老人的一段话：“爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！”她强调了教育中不能没有爱，爱是教育的基础。只要我们献出一片爱心，就能将铁石变成金。希望爱心能够在我们的心中成长，茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人，让爱永驻人间。

班主任进行总结时说：“那么，在以后的时间里，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。”她希望通过这次活动，让爱心在行动中成长，让大家都能幸福地成长起来，成为幸福的人。最后，大家齐唱《明天更美好》，以此结束主题班会。

通过这次活动，我们希望能够培养学生的爱心和乐于助人的品质，激发他们内心深处的情感，使他们在爱心中不断成长。我们相信，只要每个人都能献出一点爱心，世界就会变得更加美好。让我们共同努力，让爱心在我们的行动中不断传递，让明天变得更美好！

2024最新小学主题班会设计精选5

活动目的：

1、提高安全意识，学习有关汛期安全的知识。

2、初步了解汛期安全的内容，要求每个学生都要提高安全意识。

3、改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。

活动重点：

学习汛期安全的基本知识，培养防范意识。

活动过程：

一、谈话引入课题

生命安全是至关重要的，我们应该珍惜生命，注意安全。

二、新授

1、汛期要注意的问题。

学生讨论：在汛期应该注意哪些问题？

2、上网搜索相关溺水事故新闻和图片，组织学生分析事故的原因，教师进行总结。

溺水的原因主要有以下几种：不会游泳，游泳时间过长导致疲劳，突发疾病，特别是心脏病，盲目进入深水旋涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要去不熟悉的危险地方游泳。选择合适的游泳场所，了解场所环境（如水域的深浅、水下是否平坦、是否有暗礁、暗流、杂草等）。

2、必须有组织地在老师或擅长游泳的人的带领下游泳。如果集体组织外出游泳，要记住盘点人数，并指定救生员保护安全。

3、要了解自己的身体健康状况，如果容易抽筋，就不适宜参加游泳或不要在深水区游泳。在下水前做好准备活动，如果水温太低，可以在浅水处用水淋洗身体，适应水温后再下水游泳。如果带有假牙，应该取下，以防呛水时假牙进入食道或气管。

4、要有自知之明，不要逞能，在水中不要冒然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免发生溺水事故。不要在急流和旋涡处游泳。

5、如果在游泳中突然感到身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或呼救。

6、如果腿部抽筋，不要惊慌，可以用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，并呼唤同伴来救助。

四、教育学生如何施救溺水者。

1、大声呼救。向周围的成年人大声呼喊，尽可能引起他人注意，请他们展开救援。

2、简明扼要地向救援人员说明落水人数和位置，便于救援工作。

3、可以将救生圈、竹竿、木板等物品扔给溺水者，然后将其拖到岸边。如果没有救生器材，可以直接下水救援。未成年人发现有人溺水时，不要冒然下水救援，应立即大声呼救或利用救生器材呼救。