3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目，以展示学生的才艺和表达能力。

活动形式：队会形式

活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

活动过程：

为了达到活动目的，我们安排了以下活动过程。

1、开场白

主持人对活动目的进行简单的介绍，引导学生对文明礼仪的认识和重要性。

2、小品表演

由各小队的队员们精心排练的小品表演，通过生动的情节和幽默的表演形式，向全校师生展示了文明礼仪的重要性和正确的行为方式。

3、儿歌表演

学校的音乐社团为我们准备了一些文明礼貌的儿歌，小朋友们可以跟着歌曲的节奏一起唱，增加了活动的互动性和乐趣。

4、讲故事

老师或学生代表可以讲述一些关于文明礼仪的故事，通过故事的情节和人物的经历，让学生更深刻地理解和体会到文明的重要性和影响力。

5、歌曲演唱

学生们可以选取一些有关文明礼仪的歌曲进行演唱，通过音乐的力量，传递出文明礼仪的正能量和美好价值观。

6、讨论和分享

主持人引导学生讨论和分享平时遇到的文明礼仪问题，以及自己在日常生活中遵守文明礼仪的经验和感悟。通过互动和交流，加深学生对文明礼仪的认识和理解。

7、总结发言

活动结束前，主持人对本次活动进行总结发言，再次强调文明礼仪的重要性，并鼓励学生从现在做起，从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养。

通过以上活动过程，我们希望能够达到活动的目的，让学生在欢乐和互动中，深刻理解和体会到文明礼仪的重要性，从而积极培养良好的行为习惯和文明意识。

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指导思想：

了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。

活动目标：

1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

活动准备：

1、歌曲：但愿人长久。

2、学生事先收集有关中秋节的信息。

3、学生进行才艺准备。

4、学生带好月饼。

活动时间：班会课上

活动地点：教室

活动过程：

甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。

甲：同学们，你知道明天是什么节日吗？

乙：知道！明天是中秋节。

甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》。

（同学说中秋节的来历）