活动目标：

1、通过本次活动，使幼儿们能够了解一些基本的交通安全知识，明白红灯停、绿灯行的道理。

2、培养幼儿们过马路时要注意自己的安全意识。

3、让幼儿们认识到不走斑马线会导致事故的危险性。

4、促进幼儿们的观察能力发展，培养他们对交通安全的敏锐意识。

5、加强幼儿们的安全意识，让他们能够在日常生活中自觉遵守交通规则。

活动重点难点：

活动重点：通过形象地感知交通常识，让幼儿们明白过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：让幼儿们在日常生活中较自觉地遵守交通规则。

活动准备：

1、准备一些红绿灯的图片。

2、准备一些画有十字路口并带有斑马线的图片。

活动过程：

1、首先，出示一些发生交通事故的图片，请幼儿们观看并进行讨论。引导幼儿们思考，为什么会发生交通事故呢？（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则）通过这个引入，引出本次活动的主题。

2、接下来，教师出示一些十字路口的图片，并提问：

①这是哪里？小朋友们在什么地方见过它们？

②上面的白线叫什么？有什么作用？

3、然后，出示一些红绿灯的图片并提问：它们有什么作用呢？

4、接着，让幼儿们讨论，如果没有红绿灯的地方该如何过马路。

教师引导幼儿们思考，如果没有红绿灯，行人应该怎么过马路呢？（幼儿表演）通过这个活动，总结出过马路时要做到“一站二看三通过”的原则。

5、教师进行小结，告诉幼儿们过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要左右看一看，确保没有车辆才能过，要慢慢走，不能乱跑。同时，要提醒幼儿们要小手牵大手，并靠右走。

6、最后进行游戏：“红灯停、绿灯行”。游戏规则是，一个幼儿扮演交通灯，一只手拿着红灯，一只手拿着绿灯。其他幼儿扮演开车的角色，过“马路”时要注意观察红绿灯的信号，绿灯时可以继续前进，红灯时要停下来，违反规定的幼儿要被罚停一次。

幼儿园交通安全方案精选6

一、指导思想：

为进一步推动小学生交通安全教育，我校将于20xx年11月份展开一系列活动。通过这一阶段的努力，我们旨在针对小学生的特点，通过多种渠道向他们传授交通安全知识。

我们的目标是加强学生良好的交通行为习惯的培养，让他们懂得如何参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制和安全意识，提高保护能力，切实预防交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。

二、活动主题：

为了更好地引起学生的关注和参与，我们的活动主题将在后续确定。

三、活动时间：

活动将于20xx年x月x日-20xx年x月x日进行。

四、活动内容：

在这次交通安全教育活动中，我们将采取多种形式进行广泛宣传，大力推动“小学生安全教育月”活动。我们将认真开展“十个一”活动，具体包括：

1. 举行一次以交通安全教育为内容的国旗下讲话。

2. 进行一次以“安全教育”为主题的班会。

3. 出一期安全教育黑板报。

4. 发一份安全教育致家长信。

5. 组织学生观看一次安全教育专题片。

6. 上一堂交通安全教育课。

7. 听一次交通知识的广播。

8. 举办一次安全教育讲座。