4. 发一份安全教育致家长信。

5. 组织学生观看一次安全教育专题片。

6. 上一堂交通安全教育课。

7. 听一次交通知识的广播。

8. 举办一次安全教育讲座。

9. 与交警大队联系，在校内组织一次遵守交通秩序图片展览。

10. 组织一场安全应急演练。

通过这些有针对性的教育活动，我们希望能够大幅提升学生的交通法制意识、安全防范意识和保护能力，从而减少交通伤害事故的发生。

五、具体安排：

为确保活动的顺利进行，我们将按以下安排进行：

第一周：学习交通规则，让学生了解交通规则的重要性和遵守规则的必要性。

第二周：认识交通标志并制作，让学生通过制作交通标志的方式，进一步加深对交通标志的认识和理解。

第三周：做一套交通安全测试题，通过测试题的完成，检验学生对交通安全知识的掌握情况。

第四周：成果展示，学生将展示他们在交通安全教育活动中所取得的成果，包括制作的交通标志、完成的测试题等。

幼儿园交通安全教育活动方案6

一、活动主题

强化安全意识，提升安全素养

二、活动时间

20xx年x月x日-20xx年x月x日

三、活动内容

1.学校在20xx年x月x日(星期一)升旗仪式上做安全教育方面的国旗下讲话，内容包括交通、卫生、消防、防溺水、自然灾害等方面的安全教育。

2.举办一次“安全教育活动日”主题班(团、队)会，出一期主题黑板报，利用校内宣传栏、黑板报、条幅、校园网、校讯通等宣传工具，开展多种形式的安全宣传活动。

3.精心设计、组织全体师生参加一次紧急疏散演练。

4.集中排查整治学校安全隐患，并在区“安全生产事故隐患排查治理信息系统”中上报，如有重大安全隐患及时以书面形式报局安稳办。

5.幼儿园要结合幼儿认知特点，创造性开展安全教育活动，让幼儿明确生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才安全，怎样做不安全，多提醒，使幼儿形成良好的安全习惯。

6.教育部将于20xx年x月x日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目，请组织师生届时收看。

四、活动要求

1.加强领导，精心组织。各校(园)要加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订活动方案，加大宣传力度，确保取得实效，要把开展安全教育活动作为“平安校园”创建工作的重要内容。

2.突出重点，务求实效。各校(园)要结合自身实际，突出活动主题，通过举办专题展览、刊发评论文章、开设专题专栏、张贴海报标语、印发科普读物、制作宣传条幅、播放校园广播及校园网等形式，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，务求活动取得实实在在的效果。

3.认真总结，不断深化。各校(园)要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，把安全教育纳入日常教育教学活动之中，贯穿于学校教育各个环节，结合各种教育日、纪念日等，推动安全教育实现制度化。要充分利用地方课程、校本课程时间，定期开设安全教育课，努力实现安全教育“有课时、有教材、有师资、有培训、有教研、有评价”，推动安全教育实现课程化。要突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育，让安全知识入脑入心。

四、活动要求

1.加强领导，精心组织。各校(园)要加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订活动方案，加大宣传力度，确保取得实效，要把开展安全教育活动作为“平安校园”创建工作的重要内容。

2.突出重点，务求实效。各校(园)要结合自身实际，突出活动主题，通过举办专题展览、刊发评论文章、开设专题专栏、张贴海报标语、印发科普读物、制作宣传条幅、播放校园广播及校园网等形式，加大宣传力度，强化安全措施，落实安全责任，查找安全隐患，务求活动取得实实在在的效果。

3.认真总结，不断深化。各校(园)要按照《中小学公共安全教育指导纲要》要求，把安全教育纳入日常教育教学活动之中，贯穿于学校教育各个环节，结合各种教育日、纪念日等，推动安全教育实现制度化。要充分利用地方课程、校本课程时间，定期开设安全教育课，努力实现安全教育“有课时、有教材、有师资、有培训、有教研、有评价”，推动安全教育实现课程化。要突出安全教育重点，加强防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面教育，让安全知识入脑入心。

4.加强合作，共同推动。各校(园)要积极与公安、卫生、交通、消防等相关部门合作，邀请专业人士来校(园)开展安全教育讲座、培训等活动，加强学校与社会的紧密联系，共同推动安全教育工作。同时，加强家校合作，让家长参与到安全教育中来，共同关注学生的安全问题。

5.重视评估，不断改进。各校(园)要建立健全安全教育活动的评估机制，定期对活动效果进行评估，总结经验，发现问题，不断改进。同时，要加强与其他学校(园)的交流合作，互相借鉴经验，共同提高安全教育工作水平。

幼儿园交通安全教育活动方案7

设计意图：

城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。

设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。