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创新班级德育活动方案精选9篇
大小:476.67KB 6页 发布时间: 2024-01-10 16:11:16 7.44k 7.24k

下面小编整理了创新班级德育活动方案精选9篇内容,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。

创新班级德育活动方案精选1

一、指导思想

本文以某具体单位的德育工作为例,以爱国主义教育为主线,以学生养成教育为重点,以校园文化为载体,通过多渠道、多层次、全方位的教育活动来实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。此外,还强调了加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下德育工作的新途径,提高德育工作的针对性和实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。

二、工作目标

本文的工作目标是提高整个中华民族的思想道德素质,培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德,培养学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯,培养学生良好的意志、品格和活泼开朗的性格,培养学生自我管理能力、帮助他人能力、为集体服务能力和辨别是非能力,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打下初步的思想品德基础。

三、德育内容

关于学校德育工作的具体内容,本文并未详细列举。

四、实施途径与措施

(一)加强德育队伍的建设与领导

1、成立领导、工作小组

组长:

副组长:

成员:

2、加强班主任队伍建设

加强班主任的培养、选拔和管理,每学期开学召开班主任工作会议,学习班主任工作职责,布置德育工作任务;每学期至少召开一次专题培训会议,通过理论讲座、专题研讨等方式,不断提高班主任的工作艺术和管理水平;每学年组织一次优秀班主任的评选活动,增强班主任工作的荣誉感,补偿班主任工作的辛劳。

3、充分发挥少先队组织的作用

少先队工作队伍的建设:一是大队辅导员要增强责任意识,注重少先队工作的研究,开拓创新,提高工作水平;二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训,每学年要组织一次专题培训活动;三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。同时,大队部要根据学生的思想实际和身心特点,开展丰富多彩的教育活动、文化娱乐活动和社会实践活动,让学生在实践锻炼中培养优良的品质和良好的行为习惯。

4、努力营造全员育人的良好局面

每一位校园人都要树立正确的德育理念,发挥自己的作用,共同育人。

5、积极发挥学校、家庭、社会的作用

学校、家庭和社会三者之间要密切合作,形成育人合力。

6、全体教师,特别是德育工作领导小组和班主任要增强德育科研意识,将德育作为课题来研究,提高德育工作的针对性和实效性。

(二)认真落实常规教育活动

1、认真贯彻和落实《国旗法》,每周星期一举行升旗仪式,星期五举行降旗仪式。少先大队部在每学期开学初做好《国旗法》的宣讲和仪式礼仪的培训,指导四至六年级各中队训练好旗手,安排好学期的活动。

2、加强行为规范养成教育,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,适时开展行为规范的专项训练;每月底进行一次行为规范的量化评价,将其结果按一定比例纳入学生期末品德素质评价之中,并以此为依据,每学年评选优秀学生。

3、认真开展文明班级、示范文明班级创建活动,每学期两次评选文明班级、示范文明班级,各班通过达标创建、自评申报,促进班级的建设。

4、坚持每月一次主题班(队)活动,每学期至少一次队活动。每周班队活动时间也要组织一些趣味性、教育性兼具的活动。活动的主持人要填写活动记载表。

5、坚持每天早上定岗劳动,进行环境卫生教育,培养学生热爱劳动的意识。

6、坚持每天课后整理活动,班主任要对班级学生一天的表现进行总结,引导学生自我总结、自我教育。也可在课后整理时组织一些活动,突出教育的实效性。

7、认真开展学习标兵、优秀学生干部、进步显著学生的评选活动,每学期末评选学习标兵、优秀学生干部、进步显著学生,颁发奖状,每年春季学期开学后评选校园之星,树立榜样,培养学生积极上进精神。

8、认真开展打造书香校园活动,做好图书借阅工作,将各班开展读书的情况纳入文明班考核之中。

(三)适时开展专题教育活动

结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育活动。

(四)大力开展校园文化建设,实现环境育人

通过宣讲办学理念、发展目标、校风、学风等,加强教室、橱窗文化建设,办好学校红领巾广播,充分发挥课堂教育的主渠道作用,认真做好品德评定工作。

通过以上措施的实施,将德育工作贯彻于学校的日常教育活动中,全面提高学生的思想道德素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

创新班级德育活动方案精选2

我们都知道,要教好书首先要育好人。作为教师,德育工作是我们的首要任务。德育工作的实效性体现在学生的言行举止中,即培养学生高尚的人格和美好的心灵。德育与智育的关系可以比作水杯与水,我们都希望水杯里的水越来越多,但前提是水杯要越来越大。因此,提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从低年级学生的特点来看,思想教育应从礼开始。我们要从学习礼节到明白礼节再到行使礼节。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中,塑造自身高贵的品行与综合素质,为社会贡献智慧和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。下面我将从以下几个方面谈谈本学期的德育工作计划:

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