安全骑车

骑自行车不能走机动车道，因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。走机动车道违反法律规定，容易导致交通事故发生。

骑自行车不要逆向行驶，因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。逆向行驶可能与对面行驶的车辆发生碰撞。

骑自行车不要直穿十字路口，应该根据道路标线，按照“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。骑自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道时应该下车推行，包括过人行横道线时也应该下车推行。

骑自行车时不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹。转弯时，应该伸出左、右手示意转弯的方向。在现在道路上的机动车非常多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们不能有任何疏忽和麻痹。特别是在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，要特别注意骑车的安全。在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不要再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的鲁莽行为承担后果。经常对自己所骑的车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时要注意检查车辆，重点检查车辆的制动和车铃是否完好，需要修理的及时修理，需要更换的及时更换，不要让不安全的隐患留给自己。

安全走路

分道行走，自觉靠右。所谓靠右通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如果有车辆强行闯入人行横道线时，你可以伸出左、右手示意它减速慢行，千万不要犹豫不决，也不要盲目横穿马路。横过公路是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，多发生在行人横穿公路时。我们要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左边有没有来车，如果没有的话你先过前半段；再看看右边有没有来车，如果没有的话你就快速过后半段。这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样的道理，总之要看清路况。不要边走边看书，不要在马路上相互追逐，不要在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们带来福利，也可以给人们带来灾难，这就需要我们善于取其利、避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就能够平安、顺利地行走在宽阔的马路上。

三、交通安全知识竞赛(抢答形式)

- 交通信号灯有哪些颜色？都有什么作用？

交通信号灯有红色、黄色和绿色。红灯亮时，行人应该停下来等待。黄灯亮时，行人不可以过马路。只有绿灯亮时，行人才可以过马路。

- 行走时如何注意交通安全？

在道路上行走时，要走人行道。如果没有人行道，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

- 骑自行车如何注意交通安全？

骑自行车时不能走机动车道，要在非机动车道上骑行。不能逆向行驶，要按照右侧通行的原则行驶。在穿越马路时，要下车推行。不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹。转弯时，要伸出左、右手示意转弯方向。在现在道路上，要特别注意骑车的安全。

- 如何保证安全走路？

在行走时要走人行道，没有人行道的道路要靠路边行走。在横过道路时要走人行横道线。遇到红灯时要停下等待，绿灯亮时才可以继续行走。不要边走边看书，不要在马路上相互追逐，不要在马路上玩耍和停留。要时刻注意路况，避让机动车辆。

通过这次班会，同学们对交通安全有了更深入的了解，并且明白了保护自己和他人安全的重要性。希望大家能够遵守交通规则，做到安全出行。让我们共同营造一个安全的交通环境。

小学生交通安全主题班会教案设计范文3

活动目标：

1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

在这个活动中，我们希望通过引起幼儿的注意，让他们意识到安全的重要性，并且初步培养他们的自我保护意识。

2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

我们还希望幼儿能够认识一些简单的交通标记，例如人行横道线、信号灯和停车线等，并且了解在过马路时应该遵守的交通规则。

活动准备：

为了准备这个活动，我们需要准备四幅挂图和一个红绿灯标牌。另外，我们还需要准备一些相关的视频资料。

活动过程：

（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。

我们首先会让幼儿观看一段视频，通过这个视频引起他们的注意。

提问：发生了什么事？怎么发生的？

接着，我们会向幼儿提出一些问题，让他们思考发生了什么事情以及是怎么发生的。

（二）认识交通标志。

在这个环节中，我们将会出示一些挂图，让幼儿认识一些简单的交通标志，例如人行横道线、信号灯和停车线等。

接下来，我们会通过一个游戏《猜猜看》，巩固幼儿对交通标志的认识。

最后，我们会向幼儿提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？通过这样的提问，我们希望能培养幼儿的自我保护意识。

（三）学说儿歌

在这个环节中，我们会教幼儿唱一首儿歌《红绿灯》。这首儿歌的歌词如下：

大马路，宽又宽，

警察叔叔站中间。

红灯亮了停一停，

绿灯亮了往前行。