2. 认识红绿灯，理解红绿灯的作用。

3. 树立遵守交通秩序的好品质，增强安全意识。

活动准备：

PPT、知识储备、儿歌

活动过程：

一、活动导入

为了吸引幼儿的注意力，激发他们观察探索的兴趣，并引出红绿灯，我们进行了一个谜语导入。

教师：有一个小宝宝，它有三只小眼睛。一只是红眼睛，一只是黄眼睛，还有一只是绿眼睛。它的本领非常厉害，当它的红眼睛睁开时，人们就必须停下来；当它的黄眼睛睁开时，人们就必须在路口等一等；而当绿眼睛睁开时，人们就可以继续出发啦！但是，这个小宝宝的三只小眼睛一次只能睁开一只哦！那么小朋友们，你们猜一猜它是谁呢？（红绿灯）

教师：现在呢，红绿灯要给小朋友们唱一首好听的歌。请小朋友们竖起小耳朵听一听吧！

红灯停 绿灯行

黄灯亮了等一等

二、活动过程

接下来，我们讲了一个故事。

豆豆在星期六的早上，和爸爸妈妈一起开车去爷爷奶奶家里做客。在路上，他们碰到了一些不文明的行为，豆豆把自己看到的这些事情告诉了爷爷。爷爷告诉他，这些行为是不对的，而且也很危险。最后，豆豆和爷爷一起学习了正确的交通规则。

活动延伸：

请小朋友们和爸爸妈妈一起分享交通规则哦！

交通安全教育主题班会教案范例7

活动目的：

1、了解各种交通信号、标志和标线的作用，熟悉相关的交通法规，并且意识到应该自觉遵守交通法规。

2、了解从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。

活动过程：

(一)、导入新课：

提问：

1、交通运输业为我们的生活提供了哪些便利？

2、如果没有交通运输，我们的生活会怎样？

谈话：

交通运输是现代生活必不可少的组成部分，它为我们的生活提供了极大的便利。然而，由于一些人对交通安全的重视程度不够，交通事故给许多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输的积极作用，克服不利因素，让它更好地为我们服务。

(二)、学生汇报：

1、学生介绍乘车、乘船的相关资料。

①学生介绍乘车、乘船的相关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生使用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍文明乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生进行讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例，并分析违反了哪些法规条款。

5、交警介绍中小学生常见的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违反交通规则的情况。