3、当感到身体不适时，应及时告知班主任或任课教师，并与家长取得联系，以便及时得到关注和帮助。

4、如果有陌生人自称是家人的朋友并要将你接走，应先让班主任与家人取得联系，再根据具体情况决定是否跟随。

在校园中，生命是美好的，生活是多姿多彩的，但这一切的前提是安全。因此，我们要时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力，让安全警钟长鸣！

校园安全教育教案10

教学目标：

1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件，敲响警钟，提高学生的警惕;

2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施，提高学生的安全意识和灾害预防能力;

3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法，提高学生的自救能力。

教学过程：

一、导入主题：

“同学们，现在正逢春末夏初，当我们从冬日的沉闷苏醒过来，享受着春日的阳光和微风的时候，我们应该注意，属于这个季节的危险也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息，春日小雨也是润物细无声，但是，它们并不总是具有这样浪漫色彩，这样的温和。它们带了的可能是雷击，可能是洪灾。下面，听一听几个沉痛的案例。”

案例一：记者从贵州省民政厅了解到，___年3月份以来，贵州省先后发生风雹、洪涝灾害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日两次灾害过程，造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、施秉、荔波、惠水、贵定等27个县(市、区)遭受风雹灾害，仁怀市遭受洪涝灾害。截至3月31日18时，贵州全省共有51.27万人受灾，因灾死亡2人;农作物受灾23036公顷，因灾倒塌和严重损坏农房170户391间，一般损坏农房1443户3613间。

案例二：___年3月30日晚，安顺市紫云县突降暴雨引发洪水，造成一家民房内4人被洪水围困，当地消防部门迅速出动，成功将被困人员转移至安全地带 ，当晚9时56分许，新城区新县人民医院旁一居民房因洪水导致家中电线短路，4人被困无法疏散。消防官兵首先联系供电部门对该区域采取断电措施，到达被困人员位置后，发现一家四口被困三楼房间，其中一男子和两小孩被电击无法行走，且有一小男孩有呕吐现象。见状，消防官兵立即将四人背出，并送往紫云县人民医院救治。经医护人员检查，被电击3人无大碍。

案例三、___年3月30日11时30分许，由于天降大雨，一名16岁女孩不慎跌落下水道后，被雨水冲至一处池塘，后被群众发现送往寮步医院。

二、让学生了解洪水的类型 :

洪水可分为多种类型，包括暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等。其中，暴雨洪水是主要的类型。

三、了解洪水的主要特点:

洪水的高发时段主要集中在夏季，但是其它季节也时有发生，比如今年春季就发生了多个地区洪水成灾情况。

四、学习洪水爆发时的紧急自救方法:

⑴受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

⑵洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

⑶在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

⑷发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

五、了解住宅被淹时的避险方法:

这种情况一般是针对洪泛区低洼处来不及转移的居民，其住宅常易遭洪水淹没或围困。假如遇到这种情况，通常有效的办法是：一是向屋顶转移，并尽量安稳情绪;二是想方设法发出呼救信号，尽快与外界取得联系，以便得到及时救援;三是利用竹木等漂浮物将家人护送漂移至附近的高大建筑物上或较安全的地方。

六、面对洪水时如何避免溺水?

⑴发洪水时，不要到桥上、河堤(墙)边去观看稀奇，遇到紧急情况应往高处逃。

⑵不要到河边、溪流激流处行走，特别是不能忽视涨洪水时，穿过校园内的小河沟，严禁在下暴雨时下河取水，切勿闯越铁门下河玩耍。

⑶如果不小心掉进溪流，尽量抓住浮托物。

⑷如被洪水围困，挥动鲜艳衣物呼救。

⑸洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

七、班主任小结:

通过今天的主题班会，我们学习了很多关于防洪防汛的知识。希望各位同学一定要重视，当洪水发生时，一定要冷静，不要惊慌，要迅速寻找合适的方法离开现场，千万不要因留恋财物而耽误了逃生的机会。

总结：

通过本次主题班会，学生们了解了汛期常见的灾害性事件，增强了对洪水的警惕性。同时，学生们也了解到了灾害事故的前兆和预防措施，提高了安全意识和灾害预防能力。此外，学生们还学到了面对灾害时的自救和逃生方法，增强了自救能力。希望同学们能够牢记这些知识，在面对灾害时能够冷静应对，保护好自己和他人的安全。

校园安全教育教案11

教育的目的是为了保障学生的安全。首先，我们要牢固树立"安全第一"的思想，时刻将安全放在心头。其次，我们要继续学习和巩固学校关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校期间的安全。

教育的内容主要包括学生安全管理制度、学生课间活动安全制度和学生乘车规定。

学生安全管理制度方面，首先，学生在校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。其次，在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行操作。第三，不要携带刀、匕首等危险物品到学校。第四，在没有老师允许的情况下不准擅自离开教室或校园，到校后不准出校园。第五，在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。第六，不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。第七，按规定的时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学后不要在学校逗留。第八，不准携带小食品进校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。第九，因事不能到校上课，要及时向班主任请假，并告知原因和去向。第十，遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"的思想，健康成长。

学生课间活动安全制度方面，首先，全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领。其次，任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡。遇有意外情况，要听从老师指挥。再次，学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。最后，课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。