③烤火时要将门窗打开，不要将门窗紧闭。

（三）学习安全歌谣

安全细则是个宝，同学们一定要牢记。

不要推不要挤，关心别人也要爱自己。

刀具烟炮不要带，提防伤人把你害。

拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。

课间活动要注意，楼道狭窄不能挤。

篮球架子不要爬，当心掉下摔碎牙。

霉烂食品不能吃，肚子拉稀人不适。

莫登高，莫爬树，当心高处稳不住。

上下楼梯要守法，楼梯扶手不要滑。

学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。

五、总结：

同学们，请珍惜这仅有的一次生命吧，从小学会自我保护的方法，将终生受益。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救和自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常情况或危险，我们就能健康成长。老师希望同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。

校园安全教育教案精选9

一、导入新课

近来，天气渐渐转冷，而冬季同学们的安全意识较为薄弱。为了确保同学们能够安全地度过严寒的冬季，下面将向大家介绍一些冬季取暖的安全知识。

二、进行冬季取暖安全教育

进入冬季后，家庭在大量使用火、电和生活取暖的同时，也增加了火灾的危险性。此外，冬季的干燥天气使家庭火灾更加频繁，因此如何预防家庭火灾在这个时期变得至关重要。

三、回家后如何取暖

（一）用火的安全

告诉同学们回家后务必提醒父母和兄弟姐妹们，在离开火炉前一定要将火炉旁的被褥和其他易燃物品移开。要注意使用水、电和气体时的安全，切勿玩火，避免在野外使用火源，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时要及时拨打119报警。

（二）用电线路的安全

在使用电取暖时，一旦发现电路发生短路、冒烟或燃烧，要立即切断电源，并使用灭火器等工具进行灭火。

（三）进行对外宣传

以周边村寨发生的安全取暖事故为例，提醒并要求同学们将安全取暖知识应用于日常学习和生活中，在家中向家长和邻居宣传冬季取暖安全知识，成为“安全知识义务宣传员”。

四、分组讨论

（一）校园中常见的冬季取暖安全案例。

（二）家庭中常见的冬季取暖安全案例。

（三）小结：

同学们，冬季气温普遍较低，无论在哪里取暖，都要注意安全，防止火灾和线路短路。同时，要对家长和邻居进行冬季取暖安全教育和宣传工作。

五、活动总结

同学们，通过这次主题班会活动，你们提高了取暖的安全意识，掌握了冬季取暖的安全知识，将有效预防冬季取暖安全事故的发生，为我们创造平安和谐的校园氛围做出了贡献。让我们从小培养良好的生活习惯，减少安全隐患的发生频率，确保自己的安全和身体健康。

校园安全教育教案精选10

教育的目的是为了保障学生的安全。首先，我们要牢固树立"安全第一"的思想，时刻将安全放在心头。其次，我们要继续学习和巩固学校关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校期间的安全。

教育的内容主要包括学生安全管理制度、学生课间活动安全制度和学生乘车规定。

学生安全管理制度方面，首先，学生在校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。其次，在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行操作。第三，不要携带刀、匕首等危险物品到学校。第四，在没有老师允许的情况下不准擅自离开教室或校园，到校后不准出校园。第五，在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。第六，不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。第七，按规定的时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学后不要在学校逗留。第八，不准携带小食品进校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。第九，因事不能到校上课，要及时向班主任请假，并告知原因和去向。第十，遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"的思想，健康成长。

学生课间活动安全制度方面，首先，全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领。其次，任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡。遇有意外情况，要听从老师指挥。再次，学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。最后，课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

学生乘车规定方面，首先，乘车学生必须在指定地点等候，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学。其次，车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车。第三，上车后，要听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿。第四，不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴。第五，不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾。第六，上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险。第七，乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥。最后，乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

通过这些教育措施，我们能够确保学生在校期间的安全，同时培养学生良好的行为习惯和自我保护意识，让他们健康、安全地成长。