1.了解一些常见的交通指挥手势。

2.认识一些交通标志。

3.培养幼儿自觉遵守交通规则。

4.激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。

5.遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。

教学重点、难点

重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

难点是让幼儿自觉遵守交通规则。

活动准备

1.交通警察指挥交通的图片。

2.一些交通标志，如斑马线、人行横道、禁止行人通行、左转右转等。

3.警帽和哨子。

活动过程

1.组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片，并让幼儿描述交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势，如左转、右转、停止、直行等。

2.启发幼儿讨论在日常生活中如果没有交通警察会发生什么事情。

3.出示图片帮助幼儿认识人行道、禁止行人通行、左转右转等交通标志。

4.引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该如何走、如何过马路、乘车时如何做才能保证安全。

5.进行游戏，带领幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿扮演司机，在马路上行驶，按照交通警察的哨声和手势停止、左转、右转、直行等。然后再轮流交替扮演不同角色进行游戏。

教学反思

本次活动的设计非常贴近日常生活，所以孩子们都非常认真地听讲并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也很强，他们能够掌握一些交通警察指挥交通的手势，了解一些交通标志，教学效果非常不错。在教学中设计的游戏活动的目的是引导幼儿在玩耍中学习，在有趣的活动中进行练习。

一、教学目的：

1.通过阅读新闻、表演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1.让同学们收集关于交通事故的新闻。

2.组织学生排练小品。

3.选好并训练班会主持人。

4.了解一些基本的交通规则。

5.了解一些常见的交通标志。

三、活动过程：

(一)主持人朗读有关交通事故的新闻以引入主题。

1.主持人单渤涛朗读新闻。

2.主持人张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3.同学们进行讨论，各自发表意见。

4.主持人总结：

单渤涛：生命在你的手中，交通安全不容忽视。

张国帅：所以今天我们一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛（抢答形式）

1.交通信号灯有哪些颜色？都有什么作用？

2.红灯亮时行人应该怎么办？