1、通过阅读新闻、表演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好并训练班会主持人。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。

三、活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、由主持人单渤涛读新闻。

2、由主持人张国帅引导同学们讨论他们对这则新闻的感想。

3、同学们进行讨论，各抒己见。

4、由主持人进行小结：

单渤涛：生命在你手中，交通安全不容忽视。

张国帅：所以今天我们一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通信号灯有哪些颜色？它们有什么作用？

2、红灯亮时行人应该怎么做？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才能够走？

5、行车和行人应该走哪边？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称和意义。

(三)观看小品，学习《读本》，进行讨论：

1、小品的内容是一个小学生放学回家时因为不遵守交通规则而遭遇车祸。

2、进行讨论：

(1)这个小朋友违反了哪些交通规则？

(2)我们应该如何遵守交通规则？

3、纠正小朋友的错误。

4、通过小品进行心得体会。

(四)小结：

1、同学们进行小结：通过这次活动，你们学到了什么？

2、班主任进行小结：生命只有一次，幸福和快乐掌握在你们自己的手中，希望同学们通过这次班会活动学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(五)课外延伸

请你们做交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守交通规则。

交通安全活动方案总结11

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理，从而培养他们的交通安全意识。

2、让幼儿知道过马路时要注意自己的安全，引导他们意识到不走斑马线的危险性，从而培养他们的自我保护能力。

3、通过学习儿歌，让幼儿能够更好地表达自己，提高他们的语言表达能力。