4. 小组活动：创作宣传方案。

四、分享活动：请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展示给大家。

通过这次活动，幼儿们能够更加深入地了解交通规则的重要性，知道如何遵守交通规则，成为文明公民。同时，他们也学会了通过各种形式的宣传来向他人传递这些信息，促进社会的文明发展。希望幼儿们能够将这些知识运用到实际生活中，做到守交规、讲文明，为社会的发展做出贡献。

交通安全活动方案总结报告6

活动目标：

1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。

活动准备：

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。

2、教学图片。

活动过程：

一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

1、老师要带小朋友们去地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?

老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?

3、小结。

我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。

2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。

在游戏中，幼儿们可以扮演乘客和安全检查员的角色，通过模拟乘车的场景，巩固他们所学的安全乘车常识。教师可以提供一些问题或情境，引导幼儿们思考和解决问题。例如，幼儿们可以讨论如何排队上车，如何找到座位坐稳，如何保持安静等等。通过游戏的方式，幼儿们能够加深对安全乘车的理解，并且通过亲身参与，更好地掌握相关的安全知识。

这个活动的目的是让幼儿们在乘车过程中学会保护自己的安全，提高他们的安全意识。通过讨论和游戏，幼儿们可以学到正确的乘车姿势和行为，知道如何在乘车过程中保持安全。这样，他们在日常生活中乘坐公共汽车或其他交通工具时就能更加自觉地遵守相关的安全规则，确保自己的安全。同时，通过参与游戏，幼儿们能够锻炼自己的观察力、逻辑思维和团队合作能力，提高他们的综合素质。

在活动中，教师可以使用一些教学图片来辅助讲解和引导讨论。这些图片可以展示一些乘车场景，如排队上车、找座位、不吃零食等等。通过观看图片，幼儿们可以更直观地理解所学的安全常识，并且可以通过观察图片中的乘客行为来分析哪些是正确的，哪些是错误的。这样，他们能够更好地掌握正确的乘车常识。

通过这个活动，幼儿们能够在游戏中学习和巩固安全乘车的知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。同时，通过参与游戏，幼儿们能够锻炼自己的观察力、逻辑思维和团队合作能力，培养他们的综合素质。希望通过这样的活动，幼儿们能够在日常生活中更加注重安全，保护好自己。

交通安全活动方案总结报告7

活动目标：

1、通过本次活动，幼儿能初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。

活动准备：

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，包括一个方向盘。

2、准备教学图片。

活动过程：

一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

1、老师向幼儿介绍要带他们去秋游的地方，然后问他们乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?

2、根据幼儿的讨论内容，老师请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，了解正确的做法。

3、老师进一步引导幼儿分享他们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的。

小结：

在讨论的过程中，幼儿们提到了乘车时的一些注意事项：首先要依次排队上下车，不能拥挤；上车后要找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳；乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外；在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品；车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中进行游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则，让幼儿们参与制定规则，增加他们的积极性和参与感。