今天小编为大家整理了有关于幼儿园交通安全主题活动设计方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

幼儿园交通安全主题活动设计方案范本1

为了切实提高广大师生的交通安全意识和自我防范意识，进一步抓好校园安全教育工作，维护校园周边交通秩序，杜绝涉校涉生事故的发生，我园在开学春季至今开展了一系列活动。以下是对这些活动的总结：

一、开展了“守规则讲安全”系列活动。在开学初，我园利用国旗下讲话的形式向学生们讲解交通法律法规、安全乘车和“六不六不要”、“五不五要”等学生交通安全常识。各班级还组织孩子观看了宣传教育片《凋零在车轮下的花季》、《用生命敲响的警钟》和《关注学生出行》，并开展了观后感讨论，以提升学生们对安全交通和文明交通的意识。此外，我们还通过微信、短信、LED电子显示屏等媒介，播放了学生上下学交通安全须知和交通安全提示语。

二、向家长宣传交通安全的重要性。我们利用期初的家长会向广大家长宣传了交通安全出行的提示。我们呼吁家长加强对孩子的交通安全宣传教育，监督和教育子女不乘坐超员、超速、拼装、无牌无证、低速货车、拖拉机、摩托车等有安全隐患的车辆，以及没有校车标识的“黑校车”，以提高防范交通事故的能力。

三、签订交通安全承诺书。新学期伊始，我们根据上级安全文件的要求，重新与每位幼儿家长签订了《文明出行交通安全承诺书》，进一步强化家长监管责任意识，督促学生自觉遵守交通法规。我们严禁学生无证驾驶汽车、摩托车、超标电动车等机动车，并对违反者给予相应的纪律处分。同时，我们也要告诫家长不得向孩子提供摩托车、超标电动车等机动车辆，并经常性监督和教育子女遵守交通法律法规。

四、加强交通安全教育。我们利用这个机会开展了交通安全实地演练活动，让孩子们亲身体验马路上的安全行走规则，从而提高他们的自我保护能力，让他们知道什么是可行的，什么是不可行的。

五、校园周边交通安全排查。我们利用上下学时间段对家长的车辆进行登记及排查，发现问题后及时反馈给家长，并在这个时间段内进行维持和维护我园上下学时段的交通秩序。

幼儿园交通安全主题活动设计方案范本2

活动目标：

1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

4、加强幼儿的安全意识。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

1、精心布置活动场景。

2、收集各种交通标志(照片或图片)。

3、准备字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

活动过程：

(一)展开联想，揭示活动主题

1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：

孩子们，刚才你们看到了什么?你们想到了什么?

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

(二)在活动中体会交通规则的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情?

(1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?

(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)

(三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢?

(四)现场指挥

1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。老师向_叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小朋友站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!

(五)评价幼儿游戏情况，结束。

这个活动有很多目标。首先，我们希望通过这个活动，让幼儿们能够认识一些常见的交通标志。交通标志在我们的生活中起着非常重要的作用，它们可以指导我们的行为，确保我们的安全。通过展示一些交通事故的图片，我们引发了孩子们对交通安全的思考。我们希望他们能够意识到交通安全的重要性。

在活动中，我们还让幼儿们通过游戏体验交通规则的重要性。我们设置了一个模拟的十字路口，让孩子们扮演司机和行人，观察他们在没有交通规则的情况下会发生什么事情。通过这个活动，我们希望他们能够意识到交通规则的必要性，并自觉地遵守这些规则。

此外，我们还希望通过这个活动让幼儿们学习一些基本的学习方法。在活动中，他们需要观察、思考和表达自己的观点。这样的合作学习可以帮助他们培养自己的学习能力。

在活动准备方面，我们精心布置了活动场景，并收集了各种交通标志的照片或图片。这些准备工作可以帮助我们更好地展开活动，并让幼儿们更加深入地了解交通标志。

通过这个活动，我们希望能够加强幼儿的安全意识。交通安全是每个人都应该关注的问题，我们希望通过这个活动让幼儿们认识到自己的安全责任，并养成良好的安全习惯。