为了进一步加强全校师生和家长对交通安全法治和文明交通的意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我保护能力，预防和减少交通事故的发生。根据市教育局宁教基[20__]119号文件的要求，结合我校的实际情况，我们制定了科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展名为“小手拉大手，文明在路上”的交通安全主题宣传教育活动，以确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。

一、成立活动领导小组：

组长：__

主任：__

组员：__

二、指导思想：

倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效途径。通过组织开展交通文明宣传实践活动，我们将提高全校师生的交通文明意识，引导他们积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车的行为。同时，通过“小手拉大手”等形式，我们还希望影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

三、活动时间：

20__年11月—12月

四、活动形式和主要内容：

1、充分利用校广播站、宣传栏等媒体，以遵守《“文明在路上”公约》为主要内容，建立多维一体的宣传氛围。我们将让每个人都知晓并参与其中，增强全体师生参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。

2、利用国旗下讲话的时间，我们将以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行的倡议，引导全校学生和教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。

3、邀请专家进行交通安全教育讲座。我们将组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。

4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动。我们希望让学生们掌握基本的交通安全知识，了解各种交通标志图，并遵守交通规则，培养文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。

5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生和家长形成良好的交通行为习惯。

6、学校的团员青年、大中队辅导员和普通教师要以身作则，自觉遵守《“文明在路上”公约》，践行交通文明行为，做好表率。

7、开展“小手拉大手”教育体验活动。我们将印发一份《“文明在路上”公约》，请家长们成为孩子文明出行的榜样。同时，我们鼓励广大中小学生成为家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车和乘车。

8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师的带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传，劝阻家长和行人的交通违法行为。

总之，通过此次活动，我们将加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长们一起做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。

幼儿园交通安全教育主题活动方案集锦4

一、活动目标：

通过这次活动，我们的目标是教育同学自觉遵守交通规则，知道走路要走人行道，懂得马路上不能追逐打闹，知道过马路要走人行横道。

二、活动准备：

1.学会一首交通安全歌曲（自编）。

2.排练小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目。

三、活动过程：

（一）中队长宣布活动开始，全体同学立正。

（二）进行活动（主持人上场主持活动）

合：每年的4月30日是“全国交通安全反思日”，我们要牢记“交通安全，人人有责”，让我们从点滴做起，了解必要的交通安全常识。

合：同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，是21世纪的接班人。

甲：安全、健康地成长是我们所有人共同的愿望。

乙：安全，牵涉到社会的稳定；

甲：安全，牵涉到学校的安宁；

乙；安全，牵涉到每个家庭的幸福。

甲：安全，包含了交通安全，

乙：安全，包含了生活安全，

甲：安全，包含了活动安全，

乙：安全，包含了防火安全，

合：还有意外伤害等方面的内容。今天，我们先来讲讲交通安全。

甲：同学们，《日常行为规范》第16条告诉我们，（全班同学齐背诵）。