重点检查学校周边的交通安全标识，与相关部门协商完善校门口的减速指示标志，完善幼儿园的接送制度，并制定严密的方案，认真落实。学校和幼儿园要加强消防设备的配备，整理现存的不安全因素。

四、工作措施：

1、全面排查和加强安检，切实整改学校周边的交通安全隐患。

加强对学校和幼儿园门前及周边道路交通安全设施情况的排查和梳理。对接送学生的家长进行安全教育，建立和健全学生接送制度，并逐一登记，确定责任人。

2、注重宣传和教育，提高学生及家长的交通安全意识。

学校要利用多种形式和活动对学生和家长进行面对面的教育，有针对性地开展交通安全教育，自觉抵制各类交通违法行为，逐步养成良好的交通习惯，提高安全防范意识，维护自身的交通安全。

3、加强教育和树立意识，有效开展学校的交通和消防安全专项整治。

学校和幼儿园与相关责任人签订安全管理责任状，每周一次讲话，每天一次提醒，利用媒体形式，运用有力的教材教育学生。领导小组定期排查和总结安全隐患，制定相应的方案，不断努力，预防安全事故。

五、工作要求：

1、高度重视和精心组织。各教职工要从服务学生、维护安全的大局出发，充分认识到加强交通和消防安全管理工作的重要性，进一步提高认识，集中时间和力量，扎实推进各项措施的落实，确保取得实效。

2、加强督导和推进工作。强化对整治工作的督导和检查，及时发现和解决整治过程中遇到的问题，加大宣传力度，动员学校和幼儿园的师生和群众对交通安全管理进行监督，促使整治工作顺利推进。

幼儿园交通安全系列活动教案优质9

指导思想：

为了贯彻“安全文化进校园”的活动，让所有师生都牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识。

活动准备：

1. 准备交通安全故事短片的碟片。

2. 带幼儿观看交通安全知识图片。

3. 认识交通标记。

活动过程：

首先向幼儿介绍一些常见的交通标志，让他们了解交通标志与我们生活的关系。

然后教导幼儿学会看交通标志，并遵守交通规则。

同时鼓励幼儿画出交通标志，以加深他们的认知。

接下来与交警队联系，邀请交警宣教员到幼儿园讲解交通安全知识，并教导幼儿如何做交通手势指挥动作。

小班可以组织幼儿以班级为单位，开展交通安全知识教育活动。通过游戏和实际生活相联系的图片，让幼儿学会判断对与错。并学习安全过马路的方法，例如看红绿灯过马路，先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

组织实施：

1. 有次序地带孩子到二楼礼堂就座。

2. 让幼儿观看交通安全知识短片。

3. 请交警宣教员讲解交通安全知识，并展示各种标志图。

4. 请交警宣教员教导幼儿做交通手势指挥动作。

5. 参观交通安全知识图片展。

6. 组织幼儿进行交通安全游戏。

7. 活动结束后，各班幼儿在老师的带领下有次序地回到教室。

8. 教师对活动情况进行小结，并再次教育幼儿注意各项交通安全事项。