为了切实加强幼儿接送安全，我们认真执行了幼儿早晚接送签到制度。家长需在接送日志上签名后，并与教师沟通后方可接走。我们由安全考核小组和值周领导进行监督执行。在接送高峰期，值周领导在门口进行巡视，严防幼儿冒领或走失。我们也落实了门卫职责，有效促进幼儿在园内的安全。

为了提高家长的交通安全意识，我们采取了多种渠道的宣传方式。利用宣传窗，我们以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识。利用家园栏和“致家长的一封信”等方式，我们向每一位学生家长开展交通安全教育提示。我们还利用家长会对家长进行交通安全教育，要求家长配合学校对子女进行必要的走路和乘车安全提醒，要严格遵守交通法规。我们希望通过这些措施，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等，从而不断提高家长的道德法制意识，为幼儿树立良好的榜样。另外，我们为确保接送高峰期园门口的交通安全，邀请交警来园维护交通秩序，以进一步提高家长的交通规则意识。

为了增强幼儿的交通安全意识，我们采取了多样化的教育方式。我们运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育，将各种交通安全知识渗透在日常教学中。根据不同年龄层次的幼儿制定了相应的教学计划。各班开展交通安全周主题活动，在教育活动中对幼儿进行交通安全教育。幼儿通过认知交通工具、常见的交通标志、交通设施等，利用汽车玩具开展交通安全教育游戏，阅读熟记一些交通安全儿歌、童谣，通过阅读图文并茂的交通安全知识册理解各种交通规则来进一步达到教育目的。

我们抓住幼儿喜欢游戏的特点，从游戏的趣味性入手，营造愉快的活动氛围，进行一些比较简单的游戏。我们利用角色游戏《我是小小交警》，让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用。我们教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。我们还利用表演游戏《乘公共汽车》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识。通过游戏《红绿灯》让孩子了解交通规则，知道红灯停绿灯行。通过科学活动《认识常见的交通标志》、儿歌《红绿灯》和音乐游戏《过马路》等，加深对交通安全的认识，使幼儿懂得了遵守交通规则的重要性及在马路上玩耍的危害性。我们还组织幼儿观看了《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过视频中的场景感染幼儿，并提升他们的安全意识。

同时，我们还积极和家长联系，引导家长参与幼儿园的交通安全教育活动。让孩子在听听说说中树立交通安全意识，在多通道、多感官的刺激中获得交通安全的知识，掌握初步的自我保护方法。我们要求家长在带幼儿外出或郊游时，现场说法，将交通安全的有关知识和内容讲给孩子听。当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。家长以身作则，自觉遵守交通规则，做好幼儿的楷模，带头争当文明行路人，乘文明车为孩子做出示范表率作用。家长和幼儿观看与交通安全有关的电视节目，并将内容和信息告之孩子，对孩子进行教育，孩子来园时将其告之同伴。家长还可以参与指导幼儿认识交通标志图，利用外出机会寻找收集各种交通标志，并向幼儿介绍标志的用处等。此外，当幼儿在家或上街骑“小自行车”或玩具车时，家长要给予指导，孩子也要做到靠右行驶。

通过这些活动，我们让幼儿在活动中体验，探索和感受到交通安全的重要性，使他们从小养成遵守交通规则的好习惯。同时，家长们也通过参与这些活动，认识到幼儿从小养成好习惯的重要性，更加积极地配合幼儿园的各种活动。我们将继续探索实践，将交通安全教育融入到课程实施中，帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯。因为这关系到下一代能否健康成长的大事，我们教师将不断努力，将交通安全教育传授给孩子，让他们能够“高高兴兴上学，平平安安回家”。

幼儿园交通安全主题教案范文3

活动目标：

1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》

2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。

活动过程：

一、听音乐"手拉手"歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。

二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。

1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。

2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。

3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。

4、幼儿跟着老师唱一遍。

三、组织游戏

1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。

2、教师介绍游戏规则。

3、教师和能力强的幼儿示范游戏。

4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。

四、鼓励幼儿自由结伴游戏。

为了达到以上的活动目标，我们将通过一系列有趣的游戏来帮助幼儿巩固对交通规则的认识。首先，我们会听一首欢快的歌曲，歌曲名为《过马路要看看灯》。通过这首歌曲，幼儿们将熟悉交通规则，并明白不乱穿马路的重要性。

在欣赏歌曲后，我们将进行一场有趣的游戏。我们会使用红绿灯指示牌，来模拟真实的交通场景。教师会向幼儿们介绍红绿灯的用途，并详细讲解游戏规则。接下来，教师和一些能力较强的幼儿会进行示范，以便其他幼儿更好地理解游戏的要求。

在教师的引导下，幼儿们将形象地进行游戏，以此加深他们对交通规则的理解。通过这个游戏，幼儿们将学会遵守交通规则，培养出遵守规则的意识。

最后，我们鼓励幼儿们自由结伴进行游戏，让他们在合作中体验游戏的快乐。通过这些活动，我们相信幼儿们将更加深入地理解交通规则，并养成良好的交通安全习惯。

幼儿园交通安全主题教案范文4

一、活动主题：

反思交通安全,共创平安生活

二、活动背景：

随着__机动车数量快速增加，人车路矛盾突出，交通事故数量也不断上升，为唤起人们关注交通安全意识，正视交通安全现状，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！

三、活动目的：

车可修复，人无来生，红灯可以等，生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识，反思自己平时出行中存在的交通安全隐患，唤起更多的市民关注交通安全，反思以往行路驾车的陋习，从而依法行车走路，不断创造安全畅通的交通环境。

四、活动时间：

20__年4月28日

五、活动地点：