1、幼儿观看课件1——《上学路上》。

教师提问：刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的.小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。

2、幼儿观看课件2——认识一些常见的交通标志。

教师提问：你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人)

二、设置情境，幼儿模拟过十字路口：

1、 组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。

2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友开车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。

3、引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。

4、幼儿模拟看现场指挥过十字路口。

刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通__)交通__怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简单的交通指挥手势。

请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。

三、创设游戏情境：去郊游

现在，我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机(每人一个方向盘)，后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。

四、教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士(给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片)。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。

五、通过这次活动，幼儿在游戏中学到了一些基本的道路交通安全知识，认识了一些常见的交通标志。他们通过模拟过马路的活动，深刻体验到了交通规则的重要性，并学会了如何在实际情景中运用所掌握的交通安全知识。希望这次活动能够帮助幼儿养成自觉遵守交通规则的好习惯，让他们成为交通安全的小卫士。

校园交通安全策划书集锦5

指导思想

为了贯彻落实“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一”的理念。

活动准备：

1.准备一些交通安全故事的短片碟片。

2.准备一些交通安全知识图片，用于引导幼儿认识交通安全。

3.准备一些交通标记的图片，用于向幼儿介绍交通标志。

活动过程

在活动中，向幼儿介绍一些常见的交通标志，让他们了解交通标志与我们生活的关系。

引导幼儿学会看交通标志，并遵守交通规则。

鼓励幼儿画交通标志，提高他们对交通标志的认识。

4.与交警队联系

邀请交警宣教员到园内讲解交通安全知识，并教导幼儿做交通手势指挥操。

5.小班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。

通过游戏与实际生活相联系的图片，让幼儿学会判断对与错。

教导幼儿安全过马路，包括学习看红绿灯过马路、先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道、再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

组织实施

1.有次序地带领幼儿到二楼礼堂坐好。

2.请幼儿观看交通安全知识短片，增加他们对交通安全的认识。

3.请交警宣教员讲解交通安全知识，并向幼儿展示各种标志图。

4.请交警宣教员教导幼儿做交通手势指挥操，增加他们的交通安全意识。

5.参观交通安全知识图片展，让幼儿通过图片了解更多的交通安全知识。

6.组织幼儿进行交通安全游戏，巩固他们所学的交通安全知识。

7.活动结束后，组织各班幼儿有次序地回教室，并由教师对活动情况进行小结，再次教育幼儿注意各项交通安全。

校园交通安全策划书集锦6