为了进一步提高小学生的交通安全法制意识，预防和减少与小学生有关的交通事故，我们根据我们学校周围的环境和小学的实际情况，制定了以下的工作方案，来开展“交通安全教育宣传”活动。

一、活动目标：

1. 让全校的小学生都参与到宣传活动中，受教育率达到100%；

2. 让全校的小学生对交通安全法制的常识有所了解，知晓率达到95%以上；

3. 提高小学生的交通安全法制意识和自我防护能力，使他们遵守交通安全法律法规的比例达到90%以上。

二、活动内容：

（一）组织发放宣传品和宣传资料：

1. 将道路交通安全法律法规和道路交通安全知识画册发放到每个班级，由班主任组织小学生进行学习；

2. 组织小学生观看交通安全教育录像。

（二）开展交通安全教育课和其他主题教育宣传活动：

1. 每个班级根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课；

2. 邀请镇交警队来学校讲授交通安全知识，至少一次。

（三）全员参与，明确职责，采取多种形式加强交通安全保障：

1. 由学校负责建立园门口的安全门岗制度，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，确保小学生安全过马路；

2. 值日领导和值日教师放学时一定要带领小学生过马路，提醒他们注意安全。同时负责小学生安全排队上下车和文明乘车，确保车队的安全。

（四）交通安全宣传工作：

1. 设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料；

2. 学校的信息报道员及时客观地报道学校的交通安全工作情况。

三、组织领导：

成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全校宣传月活动工作。

校园交通安全策划书集锦7

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。

2、 幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。

活动准备：

1、课件，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。

2、幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。

3、布置好活动场景(模拟十字路口)，画好机动车道、非机动车道、人行横道。

活动过程：

一、幼儿观看课件，引导幼儿讨论：

1、幼儿观看课件1——《上学路上》。

教师提问：刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。

2、幼儿观看课件2——认识一些常见的交通标志。

教师提问：你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人)

二、设置情境，幼儿模拟过十字路口：

1、 组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。

2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友开车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。

3、引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。

4、幼儿模拟看现场指挥过十字路口。