活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。

2、幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。

3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。

活动准备：

1、课件，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。

2、幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。

3、布置好活动场景(模拟十字路口)，画好机动车道、非机动车道、人行横道。

活动过程：

一、幼儿观看课件，引导幼儿讨论：

1、幼儿观看课件1——《上学路上》。

教师提问：刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么?哪些行为是违反交通规则的?正确的应该怎么做?对回答问题的.小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。

2、幼儿观看课件2——认识一些常见的交通标志。

教师提问：你认识这些标志吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人)

二、设置情境，幼儿模拟过十字路口：

1、 组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。

2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友开车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。

3、引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。

4、幼儿模拟看现场指挥过十字路口。

刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通__)交通__怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简单的交通指挥手势。

请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。

三、创设游戏情境：去郊游

现在，我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机(每人一个方向盘)，后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再过马路。

四、教师进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通安全小卫士(给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片)。希望小朋友从小养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。

五、通过这次活动，幼儿在游戏中学到了一些基本的道路交通安全知识，认识了一些常见的交通标志。他们通过模拟过马路的活动，深刻体验到了交通规则的重要性，并学会了如何在实际情景中运用所掌握的交通安全知识。希望这次活动能够帮助幼儿养成自觉遵守交通规则的好习惯，让他们成为交通安全的小卫士。

校园交通安全教育活动方案合集3

为了进一步提高学校学生的交通安全法制意识，预防和减少涉及小学生的交通事故，我们制定了以下的工作方案。

首先，我们的活动目标是以人为本，关爱生命，安全出行。我们希望通过这次活动，让学生进一步了解与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性，以及不遵守交通规则所带来的危害性。我们希望他们明白为了自己和大家的安全，每个人都必须遵守交通规则。我们希望通过这次活动，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，培养热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。此外，我们还希望通过这次活动，进一步增强师生的安全意识，提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力地预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。

接下来，我们制定了具体的活动安排。首先，我们将召开一次交通安全教育宣传动员会。在早晨国旗下讲话时间，我们将对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生，时刻注意交通安全。

其次，我们将开展一次交通安全教育知识讲座。我们邀请学校法制副校长来校对学生进行交通安全知识讲座，让学生进一步了解更多的交通安全知识，引起他们的高度重视，让他们从理论上明白交通安全的重要性，并将这些知识付诸实践。

此外，我们还将开展一次交通安全教育图片宣传展览。学校将与相关部门合作，在校园内设立交通安全宣传栏，宣传交通安全法制常识及相关信息。通过图片展览的形式，让学生更直观地了解交通安全知识。

我们还将认真出好一期交通安全知识黑板报。各班将结合《学生交通安全常识》，充分利用黑板报等宣传阵地，对学生进行宣传教育，提高他们的交通安全意识。

最后，我们还将开展一次学生自行车安全检查。我们要求学生的自行车必须做到“三有”，即有刹车、有车锁、有车铃。通过这次自行车安全检查，我们希望提醒学生注意自行车的安全问题，避免发生交通事故。

在工作要求方面，我们要求全体教师正确认识当前学校交通安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好交通安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校交通安全工作无任何事故发生。同时，各班班主任要坚持常抓不懈，认真落实交通安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。各班还要加大安全交通教育系列活动的宣传力度，调动学生的积极性，采取多种措施，使交通安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。

通过这次活动，我们希望能够增强学生的交通安全意识，提高他们的交通安全知识和自我保护能力，预防交通事故的发生，为学校师生创造一个安全的学习和生活环境。同时，我们也希望家长和社会各界能够共同关注学生交通安全问题，共同努力，共同呵护孩子们的安全。

校园交通安全教育活动方案合集4

一、指导思想

我们坚持“以人为本”和“安全第一”的原则，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主线，进一步加强学生的交通安全教育。我们的目标是增强学生的交通安全法治意识和文明交通意识，提高他们的交通安全认知能力和自我防护能力，进而影响和推进学生家长乃至社会公众对中小学生交通安全的重视和关注，最大限度地减少学生交通事故的发生。结合我校实际情况，我们制定了以下工作方案。

二、宣传活动的目标

主题：以人为本、关爱生命、安全出行"交通法规我遵守独立上学我能行"