5.活动总结再提高

认真总结工作经验，研究制定长效管理措施，切实推进活动有效开展。在本次交通安全教育活动中，全体教师齐抓共管，全体学生共同参与，形成一个人人遵守交通规则，人人注意交通安全的局面。并以本次活动为契机，建立学生交通安全教育的长效机制，让学生交通安全警钟长鸣，保障学生的生命安全。

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活动目标：

1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。

2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》

2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。

活动过程：

一、开始活动前，先让幼儿欢快地跳着舞蹈入座，让他们感受到活动的快乐。

二、播放歌曲《过马路要看看灯》并让幼儿熟悉歌曲内容。

1、老师先弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲的旋律。

2、老师自弹自唱一遍，让幼儿回答歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词和歌曲的意义。

3、鼓励幼儿表达并动态地展示歌曲的内容。

4、让幼儿跟着老师一起唱一遍歌曲。

三、组织游戏

1、出示红绿灯的牌子，让幼儿分享它们的用途等。

2、教师介绍游戏规则。

3、教师和能力较强的幼儿示范游戏。

4、在老师的引导下，让幼儿形象地进行游戏，让他们明白要遵守交通规则。

四、鼓励幼儿自由结伴游戏。

为了进一步加强我们幼儿园的交通安全宣传工作，提高广大师生和家长的交通安全意识，本周我们开展了一系列的交通安全宣传教育活动：

1.积极鼓励全园家长完成安全教育平台的校车安全专题作业，提高家长和幼儿对交通安全的认识。

2.各班级根据幼儿的年龄特点，开展交通安全主题教育活动，提高幼儿对道路安全的意识，养成自觉遵守交通法规和良好的交通行为习惯。

3.与家长签订交通安全承诺书，增强家长对幼儿交通安全的监管责任感，彻底杜绝各类交通事故的发生。

4.在幼儿园的校园及周边环境张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》，提高家长自觉遵守交通规则的行为习惯。

5.以班级为单位组织幼儿集中观看交通安全教育视频，培养幼儿遵守交通规则的好习惯。

交通安全宣传教育工作是非常重要的安全工作。我们将定期开展宣传教育活动，通过各种形式的交通安全宣传教育，营造和谐、文明的安全校园环境。

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一、活动背景

交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。然而，我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢？面对青少年严重的交通安全问题，我认为有必要对小学生交通法规教育进行探索，有必要调查小学生遵守交通法规的现状和意识，并让学生亲身参加社会实践，帮助他们提高交通法规的认知水平。

二、指导思想

（一）使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

（二）通过开展交通安全教育，培养学生的社会安全责任感，使他们逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

（三）交通安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结合。学校教育与家庭、社会教育相结合。自救自护与力所能及地帮助他人相结合。

三、班会活动准备

问卷调查

（1）你身边的违反交通规则的行为有哪些？

（2）你认为学生违反交通规则时的心理是什么？