最后，让我给大家几条温馨提示。在行走时，我们应该走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。当我们结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏，要专心行走，注意周围情况，不要分散注意力。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与车辆争道抢行。遇到交通事故，可拨打122电话向警察求助。在穿越马路时，要听从交通民警的指挥，遵守交通规则，走人行横道。如果没有人行横道，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。不要翻越道路的安全护栏和隔离墩。千万不要贸然横穿马路，特别是在马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站的情况下。

通过今天的学习，我希望同学们能够认真遵守交通规则，每天开开心心地上学，平平安安地回家。希望大家能够时刻保持交通安全意识，珍爱生命，快乐成长。

今天的班会课到此结束。

交通安全主题班会教案与活动方案策划13

班会目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。

活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以通行?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

B、相声表演《交通法规人人遵守》

C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。

(三)看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

(1)这个同学违反了哪些交通规则?

(2)我们应如何遵守交通规则?

3、把这个同学的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

(四)小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书。