5、通过图示识别标志

三、讨论分析：

1、为什么行人要在人行道上行走？如果没有人行道，应该靠路边行走吗？

2、行人为什么要走人行横道才能横过马路？

3、在没有划设人行横道的马路上应该注意哪些问题？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不允许扒车、追车、强行拦车？

6、为什么在走路时不能看书或进行其他活动？

7、骑自行车时应该注意什么？

8、乘坐汽车时应该注意什么？

9、遇到交通事故时应该怎么办？

总结：

对于我们学生来说，特别需要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。这些都是非常重要的，因为它们直接关系到我们的生命安全。希望同学们能够牢记这些安全知识，并时刻保持警惕，以确保自己和他人的安全。

交通安全主题班会教案与活动方案策划3

一、活动目的：

1.通过阅读新闻、观看录像等形式引起同学们对交通安全的重视。这样他们可以了解到交通事故的严重性和危害性。

2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1.让同学们收集有关交通事故的新闻资料。这样他们可以了解实际发生的交通事故案例，从中学习到经验教训。

2.选好并培训班会主持人。主持人要有良好的口才和组织能力，能够引导同学们参与活动。

3.了解一些基本的交通规则。班会活动的目的之一是让同学们掌握基本的交通规则，所以主持人和老师要提前了解并准备相关知识。

4.了解一些常见的交通标志。交通标志是指示交通情况和规则的重要标志，同学们要了解并能正确识别常见的交通标志。

5.打印“文明安全行为倡议书”。这是一份倡导文明安全行为的宣言，同学们在活动结束后会共同签署。

三、活动过程：

(一)创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录像，引入主题。

1.主持人A读新闻，观看录像。通过真实的案例向同学们展示交通事故的严重后果。

2.主持人B引导同学们表达对新闻和录像的感想。同学们可以分享自己对交通安全的认识和体会。

3.同学们进行讨论，各抒己见。大家可以共同探讨交通安全的重要性，以及如何遵守交通规则。

4.主持人进行小结，强调交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。

(二)学习交通规则

1.让同学们讨论过马路时应该注意什么。通过互相交流，大家可以总结出正确过马路的方法和要点。

2.主持人进行小结，向同学们传授正确过马路的“秘诀”：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过马路时要走人行横道，同时要注意左右两边的车辆。不要追赶，不要打闹，走路要靠右边。

3.组织学习拍手游戏。这是一种互动的活动，通过唱歌、拍手的方式学习交通规则。

(一)同位互相拍手唱。同学们可以分成小组，轮流拍手并合唱有关交通规则的歌曲。

(二)让同学们说一说，从儿歌中还知道了哪些交通规则。同学们可以分享自己从儿歌中学到的交通规则。

(三)小组排火车拍手唱。同学们可以用拍手的方式模拟排火车的动作，同时合唱有关交通规则的歌曲。

(三)认识交通标志。

出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其含义。通过观察和讨论，同学们可以学习到不同交通标志的作用和意义。

(四)擦亮眼睛辨是非。

1.学生观察图片，通过观察图片中的情景，判断人们是否违反了交通规则。