2.让同学们说一说，图中的人违反了哪些交通规则。通过讨论，同学们可以发现并纠正图片中的错误。

3.结合实际生活谈体会。通过图片和实际生活的结合，让同学们深入理解交通规则的重要性。

(五)谈收获，提倡议。

1.学生谈本节课的收获。同学们可以分享自己在本节课中学到的知识和体会。

2.主持人读倡议书。倡议书是为了呼吁同学们养成良好的行为习惯，共同维护交通安全。

3.同学们共同签署倡议书。这是对自己的承诺，表示愿意遵守交通规则，为交通安全贡献自己的力量。

四、班主任讲话。

班主任可以向同学们强调生命的宝贵和交通安全的重要性。他可以鼓励同学们珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，远离交通危险。

总之，通过这次班会活动，同学们可以增加对交通安全的认识，掌握一些基本的交通规则和交通标志，养成良好的行为习惯，为保障自己和他人的安全做出贡献。

交通安全主题班会教案与活动方案策划4

班会目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。

活动过程：

(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)交通知识竞赛(抢答形式)

主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以通行?

5、行车、行人应靠哪边走?

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

B、相声表演《交通法规人人遵守》

C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。

(三)看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。