2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录像，学生观看录像，思考：我们应该这样注重交通安全?板书：注意交通安全。

(二)阅读教材自主探究

1、自学课文，思考：

(1)谁是交通安全的护卫者?

(2)我们制定有哪些交通法规?

2、小组进行讨论，交流学习体会。

3、检查自学效果，小组长汇报。

4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容。

5、板书：交通警察、交通安全的保障、“交通法规”。

(三)提供引导归纳整理

1、指名学生说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，各种车辆、行人是否按规定行走。

2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。

板书：必要的安全措施：交通信号、交通标志、交通标线。

3、指名学生读第二部分“遵守交通法规”。

(1)想一想：国家为什么要制定安全法律条款。

(2)完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。

(四)检查反馈实践创新

1、出示交通图，进行辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。

2、利用教室里的几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。

3、讨论向全市少先队员发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。

4、学生汇报自己的观察和体验。

5、回顾总结，强调交通安全的重要性，鼓励学生在日常生活中积极遵守交通规则，保护自己和他人的安全。

四、活动总结：

从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规则，学生参与热烈，在上课后学生对一些交通知识有了一定了解，学习效果较好。通过这次活动，学生们对交通安全有了更深入的认识，增强了他们的交通安全意识，为他们今后的出行提供了更好的保障。

小学生交通安全主题班会教案7

一、引言

在温馨幸福的家庭中长大，我们受到父母和家人的关爱，似乎没有什么危险。然而，在家庭生活中仍然有许多需要注意和细心处理的事情，否则很容易发生危险和事故。接下来，我们将谈谈家居安全需要注意的几个方面。

二、用电安全

随着生活水平的提高，我们使用电器的地方越来越多。因此，我们有必要了解一些基本的用电常识。

1)了解电源总开关，学会在紧急情况下关闭电源。

2)不要用湿手触摸电器，也不要用湿布擦拭电器。

3)使用完电器后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器冒烟、冒火花或有焦糊味，应立即关闭电源。

5)如果发现有人触电，应设法及时切断电源，或用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

三、安全使用煤气

1)使用燃气器具时，不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水灭掉，导致煤气泄漏引发火灾。

2)使用燃气器具时，要保证室内通风，确保有足够的氧气，以防止煤气中毒。

四、游泳时的安全注意事项

1)游泳前需要进行体格检查。

2)选择游泳场所时要慎重。