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班级交通安全主题班会教案精选1

活动分析：

大班年龄阶段的幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们在外出时通常有成人监护，但稍有不慎就可能严重影响幼儿的身心健康，甚至导致悲剧发生。随着大班幼儿即将升入小学，他们独自穿越马路、独自活动的机会也会增多。虽然孩子们对交通安全方面的知识略有了解，但对其危害程度的了解还不够。通过此次活动，幼儿将了解交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

活动目标：

1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，并了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势，理解手势的意义。

3、通过游戏活动体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、遵守社会行为规范，不做“禁止”的事情。

活动准备：

物质：

1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

2、组织幼儿自带小自行车、书包，并自制方向盘。

3、将场地布置成马路十字路口的样子，包括停车场标志和自行车标志。

4、与交警联系好，邀请其前来讲解。

5、音乐磁带和多媒体设备（用于搜索flash动画）。

心理准备：

观察马路上的交通标志。

活动过程：

一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方？（马路）我们来看看马路上发生了什么事情，看谁看得最仔细。

二、展开活动

（一）观看情景表演，引起幼儿思考。

师：刚才你们看到了什么？是什么原因造成了危险事情的发生？你们想对他们说什么？多么危险可怕的事情啊，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志。

师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它们告诉我们什么？现在，我们来玩个游戏，叫做《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

（三）播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

师：除了信号灯，马路上还有很多其他交通标志。今天刘老师带来了几种，你们想看吗？请根据不同标志，回答不同的问题。归纳：指示标志、禁止标志、警示标志。小朋友们今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫做指示标志，红色圆圈内画有不同图案的标志叫做禁止标志，黄色三角形内画有不同图案的标志叫做警示标志。

小结：小朋友们记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。

（四）播放flash动画，巩固对标志的掌握，进行有奖抢答。

播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。

（五）学习指挥手势，现场指挥。

师：刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。阿姨将给大家演示几个常见的指挥手势，大家说说是什么意思。有信心学习吗？

（六）游戏"学做小交警"

师：孩子们，交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起做游戏，你们高兴吗？我们就请交警阿姨作我们的现场指挥。幼儿根据自己的意愿选择不同道具，扮演不同角色。交警站在十字路口，进行现场指挥。在音乐伴奏下，展开游戏，提醒幼儿遵守交通规则，观看指挥手势进行行驶。

结束集合队伍，讲评情况：

交警：孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色。老师和我都觉得你们可以成为交通小卫士。

老师：希望你们能像阿姨那样自觉维护交通安全，让更多的孩子高高兴兴上学，平平安安回家。现在，我们一起欢送交警阿姨，活动自然结束！

班级交通安全主题班会教案精选2