10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

(三)我校主要交通安全常识：

现在，我将教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）。

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，要左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵守交通规则，保护生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托车、拐弯车等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右行驶，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号、车身颜色或其他特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师，他们都在期待着我们，美好的明天也在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要牢记交通安全的重要性！让我们齐唱《一路平安》。

班级交通安全主题班会教案精选6

活动目标：

1、教导幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

2、培养幼儿从小养成遵守交通规则的习惯。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事情。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

情景图片五张。

红绿灯标志各一张，交通标志图五张。

活动过程：

一、猜谜语，导入新课。

通过谜语介绍红绿灯和斑马线的作用。可以结合班内墙上的斑马线图案来加深幼儿对斑马线作用的理解。

二、结合情景图片，学习交通规则。

1、教师引导幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规则。

2、根据幼儿的回答，教师可以结合图片进行讲解。对于幼儿没有提到的交通规则，教师可以出示相应的图片，并向幼儿解释图片上的幼儿所做的对或不对，并告诉他们正确的做法。

三、认识交通安全标志。

教师出示图片，让幼儿猜猜它们表示什么意思。

四、学唱交通规则儿歌。

教师唱一首交通安全歌，幼儿跟着学唱。

交通安全歌歌词：

红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。

天桥地道人行道，横穿马路离不了。

头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规则很重要，我们把它记得牢。