(3) 上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头，手，身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

(4) 乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

(5) 乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

4、怎样提高心理素质

(1) 树立正确的人生观，始终保持开阔的心胸，提高对心理冲突和挫折的忍受能力，热爱生活，热爱学习。

(2) 充分认识自己，正确估价自己，有自知之明，不自卑也不自负。

(3) 积极交友，宽容待人，善于与他人交流思想，感情，相互帮助，相互学习。

(4) 积极培养自己的各种兴趣爱好，如琴棋书画，参加有益的娱乐活动，积极参加各种体育活动。

(5) 多读优秀的文学，艺术作品，如《钢铁是怎样炼成的》，《红岩》等，陶冶情操，树立远大的理想。

(6) 学会思考，爱动脑筋，学会全面分析复杂问题，要做好遭受挫折的思想准备。

(7) 家长不宠孩子，从小不过分迁就孩子，不使孩子养成任性，什么都以自己为中心的坏习惯，坏脾气。

(8) 要让孩子参加劳动，即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止，要让孩子吸取教训，接受艰苦的磨炼。

(9) 要教育孩子尊重他人，首先从尊敬长辈，尊敬教师做起，教育孩子懂得尊重他人的劳动成果，进而要求爱护财物，培养勤俭节约的品质。

中小学交通安全主题班会教案6

一、活动目标：

(一) 增加对常用交通规则的了解，认识到不遵守交通法则会对自己、家人、他人和公众造成伤害。

(二) 熟悉常见交通信号、标志和标线的图标和意义。

(三) 培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

二、活动准备：

PPT、视频

三、活动过程：

(一)导入

1.播放视频，让学生讨论并谈谈他们看完后的感想。

2.教师提问：在你外出或回家时，父母经常叮嘱你的是什么？

3.利用图片资源，教授本课交通注意事项（使用多媒体显示交通图）。

(二)新授

事项一：上学放学时，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。

1.观看一些因违章停放而导致的混乱现象。

2.教师提问：通过观察，在你们生活中有没有类似的情况？

3.幼儿踊跃发言。

4.教师总结：是的，因此我们每天上学放学时，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁在路边玩耍。

事项二：道路车流如潮水，先左看，再右看，左右无车再向前。

1.播放一段繁忙的交通车流录像。

2.当我们遇到这样繁忙的交通时，我们要如何过马路？

3.幼儿讨论后回答。

4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行驶。然后再看右边，只有左右两边都没有车才能通过。当然，在过斑马线时，要记得挥手示意给车辆。

事项三：在道路施工封闭或阻塞时，要注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件展示相关的交通标志，让幼儿认识。

1.教师播放一段拥挤上车的场景录像。

2.幼儿根据录像提出自己的意见。

四、总结