②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生进行讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例（请学生分析他们违反了法规中的哪些条款）。

5、交警介绍中小学生常见的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违反交通规则的情况。

(三)、师生小结：

提问：

这一天你学到了哪些知识，通过这一天的学习，你有什么收获？

教师小结：

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，它为现代人的生活带来了极大的方便。然而，由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，充分发挥交通运输的作用，克服不利因素，让它更好地为我们服务。

通过本次活动，学生们明确了各种交通信号、标志和标线的作用，了解了相关的交通法规，并且自觉承诺遵守交通法规。他们也了解了从事交通运输业的人们的辛勤劳动，培养了尊重他人劳动和爱护交通设施的意识。

中学交通安全主题班会教案精选8

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学资料：

行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1、导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱。然而，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，我们今天要举行一次“交通安全伴我行”活动。

2、事例：列举交通安全事故交通安全：

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步迈向现代文明，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个生命瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，我们不能不警醒。每年我国因各类事故死亡人数约为10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，20世纪以来，因交通事故死亡的人数已达到2.235亿人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）

同学们，面对这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美好，又是如此脆弱，我们必须要珍惜生命，提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记在心。

3、学习：交通法规。

这些血的教训向同学们敲响警钟！安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则。接下来我们将以多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下列交通图标的含义吗？

2、我来选

（1）。遇到交通事故，你要打的报警电话是（）

A、120B、122

C、110D、119

（2）。我国的道路通行原则是（）

A、右侧通行原则B、左侧通行原则C、中间通行原则

（3）。有人突然患病或受伤时，就应打（电话求助

A、120B、122C、110D、119

（4）。经过一个有信号灯的铁道路口时，就应（）

A、直接从铁路上穿过去