冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要“一停、二看、三通过”，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。

在雪雾天气时，要特别注意交通安全。冬季天黑得早，早上和下午上学放学时，能见度较低，加上冬季雨、雪、雾天气较多，人体关节灵活性较差，反应也相对缓慢。因此，在上学和放学时，同学们要特别注意交通安全。

2.要注意校园安全。

进入校园要轻声慢步、右行，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏。冬天衣服穿得多，人比较笨重，很容易摔倒受伤。上下楼梯时要靠右行走，因为冬天雨雪天气，楼道内会比较湿滑。家长要教育子女在楼道内不要疯闹、东张西望、拥挤、推搡和惊叫，遇到拥挤时要避让，站在墙边。这样可以减少意外事故的发生。

同学们之间要互相谅解和让步，发生矛盾时要多进行自我批评，不准吵架，严禁使用暴力。

3．注意用火安全。

进入冬季，家庭中使用火炉、电器和取暖设备的频率增加，火灾的危险性也增加。同时，冬季天气干燥，是家庭火灾较为频繁的季节。因此，同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们注意用火安全。离开火炉前一定要将火炉旁的被褥和其他易燃物品移开。还要注意用水、气、电等方面的安全，不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。如果发生火警，要及时拨打119报警。

4．防滑冰溺水和摔伤。

冬季气温较低，水地面很容易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤。要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍和滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生。如果不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生和同伴不得贸然施救，避免因盲目施救造成更大的伤亡。

5．培养良好的饮食习惯。

牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮暴食，不购买“三无”食品。

6.搞好个人卫生和家庭卫生。

保持室内空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染。如果出现身体不适，一定要及早就医治疗。

7．要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。

与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇到紧急情况，要善于见义勇为，善用智慧解决问题，避免力敌不过反而危害自身。

8.冬季如何注意课间活动的安全。

冬天来临后，在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

冬天课间活动安全的要求：

①、课间可以适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。

②、走在有结冰的路面上要特别小心，防止摔倒受伤。尤其是不要在校园内追逐打闹，不要在校园内打雪仗和掷雪球，以免伤到他人。

③、不要在冰上行走玩耍，不要抱有侥幸心理或者因好奇而冒险。

④、冬季进行体育锻炼和课外活动时，活动量要适度，活动后出汗多时要及时擦干汗水，防止因汗水蒸发而感冒。

⑤、冬季天气较冷，进行体育运动时容易发生扭伤、拉伤等身体损伤，同学们要遵守体育锻炼规则，做好运动前的准备工作，掌握正确的动作技巧，注意自我保护，严禁冒险行为。同学们，我们要牢固树立“珍爱生命，安全第一”的观念，坚决将安全放在更加重要的位置。

9．出门要及时告知家长自己的动向。

出门前必须告诉家长，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康，文明上网。

课后小结

今天我们学习了一些关于冬季安全的小知识，其中有些是你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的知识告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是，我们要将所学的知识应用到生活实际中，养成良好的生活习惯，减少安全隐患的发生频率，确保自己的安全和身体健康。

安全教育活动方案设计13

活动目标：

本次活动的目标是让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则和基本常识，同时让他们懂得如何在乘车过程中进行自我保护。

活动准备：

我们准备了食物投影仪、图片，以及适合乘车的音乐。

活动过程：

一、了解乘车的基本规则，出示车票：我们首先向幼儿展示车票，并问他们这是什么，用来干什么。然后我们引导幼儿讨论乘车时需要注意的事项。

二、观看图片，了解乘车中的安全常识：

1、我们展示一些图片上的小朋友乘车时的正确行为，然后询问幼儿这些小朋友做得对吗，为什么。通过这样的讨论，我们希望幼儿能够理解乘车的安全常识。

2、幼儿回答后，教师对安全常识进行小结，确保幼儿都明白乘车时需要保持的安全行为。

三、讨论如何保护车厢环境：

我们引导幼儿思考如何保护车厢内的整洁，让他们意识到自己在乘车时应该注意保持车厢的整洁。

四、组织幼儿进行“乘汽车”游戏，巩固乘车的基本规则和常识：