大家好，今天小编为大家整理了一些有关于安全教育活动方案设计怎么写的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

安全教育活动方案设计怎么写1

幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。因此，我们要通过活动来加强幼儿的防火意识和自救能力。

活动目的：

1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

活动一：

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热，火焰是红色的。

提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)

2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)

(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)

3、实验：火的熄灭

(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)

(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪只蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)

小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。

活动二：

组织幼儿讨论：

(1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)

(2)、怎么样防止火灾发生?

(3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?

A：如果所在房间有电话，赶快拨打119报警，并说明着火的详细地址，例如街道、楼号或附近的明显标志及单位。

B：如果室外的门已经发烫，千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟进入。如果门没有很烫或者没有看到火苗，立即离开。

C：受到火势威胁时，要立即穿上浸湿的衣物、被褥等朝着安全出口方向冲出去。在穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

D：如果身上着火，千万不要奔跑，可以就地打滚用厚重的衣物压灭火苗。

E：遇到火灾时，千万不要乘坐电梯，要朝着安全出口方向逃生。

F：如果所有逃生通道都被大火封锁，要立即退回室内，使用手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

安全教育活动方案设计怎么写2

一、指导思想

在幼儿园师生安全方面，我们坚持“安全第一、预防为主”的方针。我们要认真排查校园的安全隐患，采取综合整治措施，防患于未然，以确保幼儿园广大师生的人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目标

我们将围绕安全主题和与安全相关的热点问题，根据我们幼儿园的实际情况，集中开展为期一个周的安全教育活动（3月27日至4月1日）。通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，我们希望幼儿在参加活动的过程中，能树立起安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步加强幼儿园的各项安全工作。

三、活动时间

活动时间为3月27日至4月1日。

四、活动主题

我们的活动主题是“强化安全意识，提升安全素养”。