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安全教育活动方案设计怎么写14篇
大小:481.87KB 11页 发布时间: 2024-01-12 17:02:50 12.27k 11.08k

教学过程:

最近的天气越来越冷了,冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使同学们安全的度过这个严冬,下面是一些冬季的安全知识。

1.注意交通安全。

冬天寒风凛冽,雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩,可别遮住了自己的眼睛,此外,地面上结起了一层冰,道路又湿又滑,遵守交通规则,主动避让机动车辆,过马路要“一停、二看、三通过”,上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路,稍不留神,就要摔跤,行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球,这样既不安全,又会影响交通,甚至发生车祸。一年四季气候不同,同学们交通安全防范不能放松。

在雪雾天气时,要特别注意交通安全。冬季天黑得早,早上和下午上学放学时,能见度较低,加上冬季雨、雪、雾天气较多,人体关节灵活性较差,反应也相对缓慢。因此,在上学和放学时,同学们要特别注意交通安全。

2.要注意校园安全。

进入校园要轻声慢步、右行,禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏。冬天衣服穿得多,人比较笨重,很容易摔倒受伤。上下楼梯时要靠右行走,因为冬天雨雪天气,楼道内会比较湿滑。家长要教育子女在楼道内不要疯闹、东张西望、拥挤、推搡和惊叫,遇到拥挤时要避让,站在墙边。这样可以减少意外事故的发生。

同学们之间要互相谅解和让步,发生矛盾时要多进行自我批评,不准吵架,严禁使用暴力。

3.注意用火安全。

进入冬季,家庭中使用火炉、电器和取暖设备的频率增加,火灾的危险性也增加。同时,冬季天气干燥,是家庭火灾较为频繁的季节。因此,同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们注意用火安全。离开火炉前一定要将火炉旁的被褥和其他易燃物品移开。还要注意用水、气、电等方面的安全,不玩火,避免野外用火,正确使用电器,注意取暖安全,防止煤气中毒等。如果发生火警,要及时拨打119报警。

4.防滑冰溺水和摔伤。

冬季气温较低,水地面很容易结冰,外出时要注意防滑,避免摔伤。要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍和滑冰,防止冰面破裂导致溺水事故的发生。如果不慎发生溺水事故,要及时向附近的成年人大声呼救,同行的未成年学生和同伴不得贸然施救,避免因盲目施救造成更大的伤亡。

5.培养良好的饮食习惯。

牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生,不暴饮暴食,不购买“三无”食品。

6.搞好个人卫生和家庭卫生。

保持室内空气流通,预防冬季常见传染病的交叉感染。如果出现身体不适,一定要及早就医治疗。

7.要提高自我防护意识,防诈骗、防伤害。

与陌生人打交道时,要提高警惕,谨防上当受骗。遇到紧急情况,要善于见义勇为,善用智慧解决问题,避免力敌不过反而危害自身。

8.冬季如何注意课间活动的安全。

冬天来临后,在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢?

冬天课间活动安全的要求:

①、课间可以适当开展一些有益的健身运动,如跳绳、踢毽子等。

②、走在有结冰的路面上要特别小心,防止摔倒受伤。尤其是不要在校园内追逐打闹,不要在校园内打雪仗和掷雪球,以免伤到他人。

③、不要在冰上行走玩耍,不要抱有侥幸心理或者因好奇而冒险。

④、冬季进行体育锻炼和课外活动时,活动量要适度,活动后出汗多时要及时擦干汗水,防止因汗水蒸发而感冒。

⑤、冬季天气较冷,进行体育运动时容易发生扭伤、拉伤等身体损伤,同学们要遵守体育锻炼规则,做好运动前的准备工作,掌握正确的动作技巧,注意自我保护,严禁冒险行为。同学们,我们要牢固树立“珍爱生命,安全第一”的观念,坚决将安全放在更加重要的位置。

9.出门要及时告知家长自己的动向。

出门前必须告诉家长,并按时回家,不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧,合理利用网络,妥善安排每天的时间,不沉迷于网络游戏,注意身心健康,文明上网。

课后小结

今天我们学习了一些关于冬季安全的小知识,其中有些是你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的知识告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是,我们要将所学的知识应用到生活实际中,养成良好的生活习惯,减少安全隐患的发生频率,确保自己的安全和身体健康。

安全教育活动方案设计怎么写12

幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策。因此,我们需要通过一系列的活动来教育幼儿如何应对火灾等意外灾害,学会自我保护和自救。

这个活动的目的有三个:

第一,引导幼儿了解火的性质、用途及危害。我们可以通过展示一张纸和火柴,让幼儿观察纸被点燃后的情形,注意火焰的颜色、光和热。同时,让幼儿亲自感受火的热度,加深他们对火的认识。

第二,向幼儿进行安全教育,增进他们的防火意识。我们可以组织幼儿讨论火的用途和危害,让他们意识到火对人类生活的重要性,同时也了解到火的危险性。

第三,一旦发生火灾,幼儿要知道如何自我保护和自救。我们可以进行一些实验,让幼儿了解火焰熄灭的原因,以及如何隔绝火和空气。另外,我们还可以组织幼儿讨论火灾的原因,并教给他们一些应对火灾的基本方法,如拨打报警电话、封住门缝、贴近地面逃生等。

为了进行这个活动,我们需要准备一些材料,包括纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

在活动一中,我们可以展示一张纸和火柴,让幼儿观察纸被点燃后的情形,了解火的特性。同时,我们可以组织幼儿讨论火的用途和危害,让他们意识到火的重要性和危险性。

在活动二中,我们可以进行一些实验,让幼儿亲自参与其中。比如,我们可以用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,让幼儿观察火焰熄灭的过程,启发他们思考火焰熄灭的原因。我们还可以用不同大小的玻璃杯扣住燃烧的蜡烛,观察蜡烛熄灭的时间,让幼儿了解空气的多少对火的燃烧时间有影响。

在活动三中,我们可以组织幼儿讨论火灾的原因和如何预防火灾的发生。同时,我们还可以教给幼儿一些基本的自我保护和自救方法,如拨打报警电话、封住门缝、穿过浓烟时贴近地面等。

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