4、主持人小结，强调生命在我们手中，交通安全不容忽视，呼吁大家时刻注意安全，并养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、知识竞赛(抢答形式)

为了巩固同学们对交通安全知识的掌握，进行一场有奖励的知识竞赛。通过抢答的形式，让同学们互相竞争，增加学习的趣味性和参与度。

(三)、看小品，议一议。

1、小品内容一: 一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。通过小品的表演，生动地展示了不遵守交通规则的危害。

2、小品内容二: 两名小学生在马路上踢球，结果在拣球时出了车祸。通过小品的表演，再次强调了不遵守交通规则的后果。

3、议一议，让同学们讨论这几个小朋友违反了哪些交通规则，以及应该如何遵守交通安全。通过互动讨论，加深同学们对交通规则的理解和记忆。

4、纠正错误，引导同学们正确理解和遵守交通规则，让他们明白遵守交通规则的重要性。

5、通过小品和讨论，让同学们总结体会，加深对交通安全的认识和重视。

(四)、轻松一笑。

为了缓解紧张的气氛，让同学们放松心情，安排了小合唱《祖国、祖国我爱你》。通过美妙的歌声，让同学们感受到祖国的伟大和爱。

通过以上活动，同学们不仅了解了交通安全的重要性，还掌握了一些基本的交通规则和标志，更重要的是培养了自觉遵守交通规则的良好行为习惯。希望同学们能够将交通安全的知识应用到实际生活中，成为文明交通的模范。

中学交通安全主题班会教育教案6

一、教学目的

1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视，并增强他们的交通安全意识。

2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中应该如何做才能保证交通安全。

3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣，并提高他们对交通安全知识的掌握程度。

二、重点难点

教学重点：

重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识，并养成自觉遵守交通规则的好习惯。

教学难点：

关于走路、乘车、骑车等交通安全知识的理解和应用。

三、班会程序

（一）、课题导入

1、播放一系列因为不注意交通安全而导致的悲剧的视频。

教师讲述：随着经济的快速发展，我们的大地球母亲变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而，由于一些人对交通安全意识的淡薄，我们看到了许多不可挽回的悲剧在车水马龙的马路上上演。

2、当你看到一个个生命在车轮之下消失，当你听到一阵阵欢声笑语被尖锐的汽笛声掩盖，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们，你想说什么呢？

3、教师总结：面对这些悲剧，难道我们不应该感到痛心吗？交通安全事故仍然是各种事故中最致命的。我们的生命掌握在自己手中，交通安全不容忽视。所以，今天我们一起来学习交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

安全乘车

1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆时，首先要选择车况良好、驾驶员技术熟练的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都经过严格培训、考核并且驾龄在三年以上，持有从业资格证。千万不要乘坐违规经营的社会黑车，因为这些车辆的车主和驾驶员往往刚刚取得驾照就急于挣钱，他们没有从业资格证，也没有经过系统的交通安全培训，甚至连保险费是否缴纳都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这些车辆的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐这些车辆就等于是坐在炸弹上。其次，在选择驾驶员时，尽量避免乘坐饮酒驾驶或醉酒驾驶的车辆。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导他们，为了家庭的安全和幸福，千万不要酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车时，不要将头、手伸出窗外，以防车辆与其他车辆相撞时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，也不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，更不要在车上嬉笑打闹。在乘坐二轮摩托车时，要戴好安全头盔，并且坐在大人的后面。无论是骑摩托车、电动车还是自行车，都应该正向骑坐，不要侧坐，并且不要把脚伸进轮胎里面，以防跌落或者被轮胎轧伤。

安全骑车

1、骑自行车时不要走机动车道。

根据法律规定，机动车、非机动车和行人应该分道通行。所以，如果你选择走机动车道，就违反了法律。由于法律没有给予你在机动车道内通行的权利，所以你不应该在机动车道行驶。如果你坚持走机动车道，很容易发生交通事故。

2、骑自行车时不要逆向行驶。

法律规定，机动车和非机动车应该右侧通行。如果你逆向行驶，可能与对向行驶的车辆发生碰撞。

3、骑自行车时不要直接穿越十字路口。